Projecten
ALO: Adult Learners Online! Blended and Online Learning in Adult Education and Training (ALO!) Vrije Universiteit Brussel
Het helpen van slachtoffers van online seksuele intimidatie via online meld- en ondersteuningssystemen. Universiteit Antwerpen
Moraliteit en online seksuele reputatie: Een kwalitatief onderzoek naar digitale mediacultuur en de strijd om een 'goede' online reputatie gerelateerd aan seksuele, gender, etnische en religieuze identiteiten in Vlaanderen Universiteit Gent
Bij jonge mensen ’ het leven van alledag-werelden, online seksuele reputatie worden steeds belangrijker om te overwegen; digitale technologieën zoals smartphone camera ’ en social media kunnen opnemen en distribueren intieme en seksuele ervaringen, vaak buiten de user ’ controle. Daarom mediageletterdheid deskundigen en organisaties adviseren jongeren zorgvuldig ‘ Anage ’ online reputatie door te waarschuwen voor het nemen van ‘ exy ’ of ...
De invloed van online review inhoud, context en kenmerken van de reviewer op de reactie van consumenten op online reviews Universiteit Antwerpen
De invloed van online review inhoud op sociale media en sociale netwerksites, context en kenmerken van de reviewer op de reactie van consumenten op online reviews. Universiteit Antwerpen
Lerende volwassenen Online! Blended en online leren in het volwassen onderwijs en opleiding (ALO!) Universiteit Gent
De beschikbare literatuur wijst erop dat er onvoldoende onderzoek gevoerd is naar de kwaliteit en effectiviteit van online en gecombineerd onderwijs voor het volwassenonderwijs en de beroepsopleidingen. De centrale onderzoeksaanvraag van voorliggend project is: via welke strategieën en met welke specifieke aanpak kan de kwaliteit en effectiviteit van online en gecombineerd leren binnen volwassenonderwijs en de beroepsopleidingen verbeterd ...
ALO. Volwassenen lerenden online! Online en gecombineerd leren binnen volwassenonderwijs en de beroepsopleidingen. KU Leuven
De beschikbare literatuur wijst erop dat er onvoldoende onderzoek gevoerd is naar de kwaliteit en effectiviteit van online en gecombineerd onderwijs voor het volwassenenonderwijs en de beroepsopleidingen. De centrale onderzoeksvraag van voorliggend project is: via welke strategieën en met welke specifieke aanpak kan de kwaliteit en effectiviteit van online en gecombineerd leren binnen volwassenenonderwijs en de beroepsopleidingen verbeterd ...
Nethate: de ontwikkeling van online tools om online hate speech te reduceren en slachtoffers te ondersteunen. Universiteit Antwerpen
The Online Stage. Heteronormatieve zelfrepresentatie en identiteitsconstructies bij jongeren in online communicatie-interacties: een multimethodisch publieksonderzoek Universiteit Gent
Media zijn verspreiders van betekenissen die vormgeven aan culturele opvattingen omtrent gender en seksualiteit. Deze opvattingen zijn veelal heteronormatief, wat mogelijke implicaties heeft op de gender en seksualiteitsbeleving van individuen. Nieuwe online media als sociale netwerk sites kennen een stijgend belang. Dit onderzoek wenst te beschrijven hoe jongeren heteronormatieve assumpties articuleren en eventueel versterken of doorbreken ...