< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Karine Verschueren
- Disciplines:Biologische en fysiologische psychologie, Algemene psychologie, Andere psychologie en cognitieve wetenschappen
Affiliaties
- Schoolpsychologie en Ontwikkeling in Context (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf23 mrt 2001 → Heden
Projecten
1 - 10 of 42
- Leren houden van cognitieve uitdaging: de ontwikkeling van 'Need for Cognition' bij kinderen en jongeren begrijpen en bevorderenVanaf6 nov 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De Leerreis in Kaart Brengen: Inzicht in de ontwikkeling van leerstrategieën bij hoogbegaafde leerlingen die overstappen naar het hoger onderwijsVanaf1 okt 2023 → HedenFinanciering: BOF - postdoctorale mandaten
- Ondersteuningsbeleid voor cognitief sterk functionerende leerlingenVanaf1 sep 2023 → HedenFinanciering: Departement Onderwijs en Vorming
- Ondersteunende Leerkracht-Leerling Relaties ter Bevordering van het Welbevinden van Adolescenten.Vanaf1 jan 2023 → HedenFinanciering: FWO Rode Neuzen Dag
- Leren houden van cognitieve uitdaging: de ontwikkeling van 'Need for Cognition' bij kinderen en jongeren begrijpen en bevorderenVanaf1 jan 2023 → HedenFinanciering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- CONNECTIES in de KLAS (CiC): Relaties met leerkrachten en peers en hun effecten op de mentale gezondheid van adolescentenVanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Een blik op de leerkracht als omstander bij pesten op school: inzicht in helpende en schadelijke reacties van leerkrachten bij pesten.Vanaf1 okt 2022 → 30 sep 2023Financiering: BOF - postdoctorale mandaten
- Hoera - Dat is moeilijk! De dynamiek van de reacties van studenten op en voorkeuren voor cognitieve uitdagingenVanaf1 jan 2022 → 1 apr 2023Financiering: Buitenl. privé-opdrachtgever - onbepaald
- EEN BLIK OP DE LEERKRACHT ALS OMSTANDER BIJ PESTEN OP SCHOOL: inzicht in helpende en schadelijke reacties van leerkrachten bij pestenVanaf11 dec 2021 → 31 okt 2022Financiering: BOF - postdoctorale mandaten
- Sociale relaties als context voor academische en psychosociale ontwikkeling in scholen: Onderzoek bij diverse leerlingenpopulatiesVanaf7 sep 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
Publicaties
41 - 50 van 253
- The role of affective teacher-student relationships in adolescents’ school engagement and achievement trajectories(2021)
Auteurs: Jantine Spilt, Katrijn Denies, Karine Verschueren
Pagina's: 1 - 12 - Peer Effects on Engagement and Disengagement: Differential Contributions From Friends, Popular Peers, and the Entire Class(2021)
Auteurs: Nina Steenberghs, Jeroen Lavrijsen, Karine Verschueren
Pagina's: 1 - 12 - Ontwikkelen van cognitief talent. Handboek voor onderwijsprofessionals(2021)
Auteurs: Karine Verschueren, Sabine Sypré, Jeroen Lavrijsen, Maarten Vansteenkiste
Aantal pagina's: 170 - Signaleren van cognitieve begaafdheid binnen een geïntegreerd beleid op leerlingenbegeleiding(2021)
Auteurs: Sabine Sypré, Karine Verschueren
Pagina's: 73 - 92 - Sociaal-emotioneel functioneren van cognitief begaafde kinderen en jongeren(2021)
Auteurs: Jeroen Lavrijsen, Karine Verschueren
Pagina's: 33 - 46 - Cognitieve begaafdheid en talentontwikkeling: een hedendaagse visie(2021)
Auteurs: Karine Verschueren, Jeroen Lavrijsen, Sabine Sypré
Pagina's: 13 - 32 - De rol van motivatie in het presteren en welbevinden van cognitief begaafde leerlingen(2021)
Auteurs: Sabine Sypré, Jeroen Lavrijsen, Karine Verschueren
Pagina's: 47 - 70 - Understanding the origins of child-teacher dependency: mother-child attachment security and temperamental inhibition as antecedents(2021)
Auteurs: Karine Verschueren, Jantine Spilt
Pagina's: 1 - 19 - Dependency in Teacher-Child Relationships: Deepening our Understanding of the Construct(2021)
Auteurs: Karine Verschueren
Pagina's: 1 - 9 - Psychometric properties of the Highly Sensitive Child scale across developmental stage, gender, and country(2021)
Auteurs: Sofie Weyn, Karla Van Leeuwen, Luc Goossens, Hilde Colpin, Wim Van Den Noortgate, Karine Verschueren, Margot Bastin, Patricia Bijttebier
Pagina's: 3309 - 3325