< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Delphine Sasanguie
- Zie ook: Delphine Sasanguie (HOGENT)
Affiliaties
- HOGENT (Hogeschool)
Lid
Vanaf17 jun 2023 → Heden - Research Centre for Learning in Diversity (Onderzoeksgroep)
Verantwoordelijke
Vanaf17 jun 2023 → Heden - Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen, Campus Kulak Kortrijk (Faculteit)
Lid
Vanaf26 feb 2008 → Heden
Projecten
1 - 5 of 5
- Het bevorderen van het breukbegrip: de rol van cognitieve en niet-cognitieve factoren en het potentieel van educatieve gamesVanaf1 sep 2020 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Out of the box: niet cardinaliteit maar ordinaliteit is relevant voor rekenen! Oorzaak of gevolg?Vanaf1 jan 2017 → 31 dec 2020Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- De interface tussen symbolisch en non-symbolische aantallen onderzocht met gedrags- en beeldvormingsonderzoekVanaf1 okt 2016 → 12 mei 2020Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De neurocognitieve ontwikkeling van symbolische getalrepresentaties.Vanaf1 okt 2013 → 6 jan 2020Financiering: FWO mandaten
- H0m3 is where Num3r4cy is! De bijdrage van ouders aan de ontwikkeling van elementaire numerieke en rekenkundige vaardigheden bij kinderenVanaf1 feb 2013 → 22 jan 2017Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
Publicaties
31 - 40 van 56
- Enhancing arithmetic in pre-schoolers with comparison or number line estimation training: Does it matter?(2016)
Auteurs: Bieke Maertens, Bert De Smedt, Delphine Sasanguie, Jan Elen, Bert Reynvoet
Pagina's: 1 - 11 - The development of symbolic and non-symbolic number line estimations: Three developmental accounts contrasted within cross-sectional and longitudinal data(2016)
Auteurs: Delphine Sasanguie, Lieven Verschaffel, Bert Reynvoet, Koen Luwel
Pagina's: 382 - 405 - The effect of different methods to construct non-symbolic stimuli in numerosity estimation and comparison.(2015)
Auteurs: Karolien Smets, Delphine Sasanguie, Denes Szücs, Bert Reynvoet
Pagina's: 310 - 325 - Number sense: what's in a name and why should we bother?(2015)
Auteurs: Bert Reynvoet, Karolien Smets, Delphine Sasanguie, Avishai Henik
Pagina's: 195 - 214 - The effect of different methods to construct non-symbolic stimuli in numerosity estimation and comparison(2014)
Auteurs: Karolien Smets, Delphine Sasanguie, Bert Reynvoet
Pagina's: 310 - 325 - The approximate number system is not predictive for symbolic number processing in kindergartners(2014)
Auteurs: Delphine Sasanguie, Emmy Defever, Bieke Maertens, Bert Reynvoet
Pagina's: 271 - 280 - Adults' Arithmetic Builds on Fast and Automatic Processing of Arabic Digits: Evidence from an Audiovisual Matching Paradigm(2014)
Auteurs: Delphine Sasanguie, Bert Reynvoet
- Left parietal TMS disturbs priming between symbolic and non-symbolic number representations(2013)
Auteurs: Delphine Sasanguie, Silke M Göbel, Bert Reynvoet
Pagina's: 1528 - 1533 - The development of basic number processes and the relation with mathematics achievement(2013)
Auteurs: Delphine Sasanguie, Bert Reynvoet
- Left parietal TMS disturbs priming between symbolic and non-symbolic number representations(2013)
Auteurs: Delphine Sasanguie
Pagina's: 1528 - 1533
Gelinkte datasets
1 - 1 van 1