Kunnen adolescenten de voordelen van sociale media benutten en tegelijkertijd de gevolgen voor slechte slaap beperken? Een theorie-gedreven en persoonsgericht onderzoek naar kwalitatief verschillende drijfveren voor sociaal media gebruik.
De verwerking van en reactie op toevallig tegengekomen sociale media inhouden bij adolescenten - Een onderscheid tussen polariserende en depolariserende incidentele sociale media effecten
(Mis-)Geïnformeerd door Sociale Media Influencers? Voordelen en Risico’s bij het Volgen van Politieke Sociale Media Influencers en de Modererende Rol van Mediageletterdheid
(Mis-) Geïnformeerd door Sociale Media Influencers? Voordelen en Risico’s bij het Volgen van Politieke Sociale Media Influencers en de Modererende Rol van Mediageletterdheid
Reguleren van gezondheids(mis)informatie op sociale media - Perspectieven en praktijken van gezondheidsinfluencers op sociale media en hun adolescente publiek
Sociale mediawijsheid bij adolescenten: Een theoretische en empirische analyse omtrent de ontwikkeling van sociale mediawijsheid en de empowerment rol ervan in effecten van de positivity bias op sociale media
2021 National Assessment of Critical Thinking, Media Wisdom and Problem Solving in the Third Grade of Secondary Education in Flanders (General - Vocational - Technical Track)
Replication Data for: "Unlocking the Power of ‘Us’: Longitudinal Evidence that Identity Leadership Predicts Team Functioning and Athlete Well-Being"