Projecten
Effectief in Frans KU Leuven
Het onderzoek “EFFECTief in FRANS: een blended leerpad voor (toekomstige) leerkrachten lager onderwijs” kadert binnen een oproep van de Vlaamse Overheid. Doel is om leerkrachten (in opleiding) te versterken op het vlak van onderzoeksgeïnformeerde didactiek Frans. Over een periode van twee jaar zal een blended leergang ontwikkeld en geïmplementeerd worden in de educatieve bachelor van de betrokken lerarenopleidingen. Daarnaast wordt de ...
Sabbatperiode Dirk De Bock: Moderne wiskunde: een internationale beweging? KU Leuven
In 2019 publiceerde ik, samen met professor Geert Vanpaemel, de monografie “Rods, sets and arrows. The rise and fall of modern mathematics in Belgium” (https://www.springer.com/gp/book/9783030205980), een boek dat werd beschreven als een “outstanding, landmark publication displaying the fruits of deep scholarship and careful research based on extensive analyses of primary sources” (Ellerton & Clements, 2019). In de aangevraagde ...
Ontrafeling van de conformatie en oligomerisatie-eigenschappen van proteïne Tau: Aanzet tot innovatieve therapeutische, prognostische en diagnostische strategieën KU Leuven
Predictieve genetische merkers voor gerichte therapie bij gynaecologische tumoren: van een standaard naar meer gepersonaliseerde behandelingsaanpak. KU Leuven
Ontwikkelen van nieuwe gepersonaliseerde behandelingen voor peniskanker door middel van het tot stand brengen van tumor xenogreffes. KU Leuven
Het begrijpen en onderdrukken van plasticiteit en evolutie tot leverkankercellen KU Leuven
Analyse proefprojecten differentiatie in laatste twee jaren van het basisonderwijs en 1B van het secundair onderwijs. KU Leuven
Dit onderzoek richt zich op het inzichtelijk maken van de implementatieprocessen van differentiatie in de proefprojecten in Vlaamse scholen (Luik 1). Vanuit een innovatie-theoretisch kader met oog voor zowel handeling (betekenisgeving) als structurele elementen worden gevalsstudies gemaakt waarin de voorwaarden, determinanten en effecten van de ontwikkelde differentiatiepraktijken worden blootgelegd.
Luik 2 van het project ...
De effectiviteit van de beschermingsmaatregelen in de eerste lijn tegen SARS-CoV-2 op basis van gevalideerde, niet-invasieve, zeer gevoelige serologische testen Universiteit Antwerpen
De Invloed van de Leerkracht-Leerlingrelatie en -interactie op het Werkgeheugen van Kinderen in het Lager Onderwijs: een Multi-Method Benadering KU Leuven
Het werkgeheugen (WG), één van de kerncomponenten van executieve functies (EF), is verantwoordelijk voor het tijdelijk vasthouden en manipuleren van verbale en visueel-ruimtelijke informatie. Het speelt een belangrijke rol in planning, besluitvorming, redeneren en probleemoplossend denken, waardoor het van cruciaal belang is voor de schoolprestaties en het sociaal functioneren van kinderen. In het lager onderwijs, waar fundamentele ...