Laten scholen en leerkrachten hun sporen na? Onderzoek naar langetermijneffecten van scholen en leerkrachten op leerlinguitkomsten KU Leuven
In onderwijseffectiviteitsonderzoek worden leerkracht- en schooleffecten meestal onderzocht op korte termijn. Langetermijneffecten van scholen en leerkrachten worden minder vaak onderzocht en bovendien zijn de onderzoeksresultaten inconsistent. Dit proefschrift bestudeert langetermijneffecten van scholen en leerkrachten. De centrale vraag is: hebben scholen of leerkrachten nog steeds invloed op leerlinguitkomsten eens die leerlingen al ...