< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Karel Van Nieuwenhuyse
- Disciplines:Geschiedenis, Curatoriële en aanverwante studies, Andere geschiedenis en archeologie, Kunststudies en -wetenschappen, Artistiek ontwerp, Audiovisuele kunst en digitale media, Erfgoed, Muziek, Theater en voorstelling, Visuele kunsten, Andere kunsten, Productontwikkeling, Studie van de regio's
Affiliaties
- Onderzoekseenheid Geschiedenis, Leuven (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 jan 2014 → Heden - Faculteit Letteren (Faculteit)
Lid
Vanaf1 dec 2010 → 30 sep 2013 - Onderzoeksgroep Nieuwe Tijd, Leuven (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 jul 2009 → 30 nov 2010 - Specifieke Lerarenopleiding Letteren, Leuven (Section)
Lid
Vanaf1 sep 2006 → 31 dec 2013 - Centrum voor Politicologie (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf15 mei 2000 → 30 jun 2009
Projecten
1 - 10 of 15
- Imperialisme in Britse, Zuid-Afrikaanse en Nieuw-Zeelandse leerboeken geschiedenis: representaties van 19e-eeuwse conflicten tijdens de dekoloniale periode (1947-1997)Vanaf23 mei 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Innovatieve theorieën en praktijken integreren in historische cultuur en onderwijsVanaf1 jan 2023 → HedenFinanciering: HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie-acties (MSCA)
- Onderzoek naar en de ontwikkeling van de Pedagogical Content Knowledge vanstudent-leraren, leraren en lerarenopleiders PAVVanaf4 okt 2021 → 11 apr 2024Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Pilootproject ter versterking van de lerarenopleidingenVanaf1 sep 2021 → 31 aug 2023Financiering: Departement Onderwijs en Vorming
- Het Congo-Arabische erfgoed in historische narratieven: museumeducatieVanaf12 jul 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Digitalisering Historische Collectie Psychologie en Pedagogische Wetenschappen – HCPPW 2.0Vanaf1 jan 2021 → 31 dec 2022Financiering: BOF - wetenschappelijk apparatuurprogramma
- Congo-Arabisch erfgoed in historische verhalen -CAHNVanaf15 dec 2020 → HedenFinanciering: BRAIN-be (Belgian Research Action through Interdisciplinary Networks)
- Didactisch product bij bezoekerscentrum Vlaams Parlement: Democratie & BurgerschapVanaf1 apr 2020 → 31 dec 2020Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Historisch denken over migratiegeschiedenis in geschiedenisonderwijs: onderzoek naar de disciplinaire en burgerschapsimpact en naar opvattingen van Vlaamse lerarenVanaf1 okt 2018 → 30 sep 2022Financiering: BOF - Geconcert. Onderzoeksacties vanaf 1994
- Religieuze tolerantie en vrede (RETOPEA).Vanaf1 mei 2018 → 31 okt 2022Financiering: H2020-EU.3.6.- SOCIETAL CHALLENGES - Europa in een veranderende wereld - Inclusieve, innovatieve and reflectieve gemeenschappen
Publicaties
21 - 30 van 165
- Dekolonisering in verleden en heden. Postkoloniale en subalterne perspectieven voor geschiedenisonderwijs.(2023)
Auteurs: Enrico Castro Montes, Idesbald Goddeeris, Magaly Rodriguez Garcia, Karel Van Nieuwenhuyse, Marjolein Wilke
Aantal pagina's: 151 - Dekolonisering: verkenning van een fenomeen(2023)
Auteurs: Karel Van Nieuwenhuyse
Pagina's: 7 - 7Aantal pagina's: 8 - Historisch denken bevorderen bij leerlingen in het secundair geschiedenisonderwijs: een interventie-onderzoek naar disciplinaire en burgerschapseffecten in Vlaanderen.(2023)
Auteurs: Marjolein Wilke, Fien Depaepe, Karel Van Nieuwenhuyse
Pagina's: 6 - 36 - Geschiedenisonderwijs in Sub-Saharaans Afrika. Themanummer van Hermes. Tijdschrift van de Vlaamse Vereniging voor Leraren Geschiedenis.(2023)
Auteurs: Karel Van Nieuwenhuyse
Aantal pagina's: 48 - Geschiedenisonderwijs in Sub-Saharaans Afrika(2023)
Auteurs: Karel Van Nieuwenhuyse
Pagina's: 4 - 5 - Historical thinking in upper secondary education. Examination of teachers' beliefs, effective instructional practices and potential civic effects.(2022)
Auteurs: Marjolein Wilke, Karel Van Nieuwenhuyse, Fien Depaepe
- Decolonisation of history education in Flanders in the 21st century. Thinking historically on intercultural contacts as a means to deconstruct an Occidentocentric regime of truth(2022)
Auteurs: Karel Van Nieuwenhuyse
Pagina's: 139 - 146 - Historisch denken in het geschiedenisonderwijs: een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen opvattingen en praktijken van leraren(2022)
Auteurs: Marjolein Wilke, Fien Depaepe, Karel Van Nieuwenhuyse
Pagina's: 6 - 11 - De geschiedenisleraar die het Verdrag van Versailles onbelangrijk vindt, mag nu de vinger opsteken(2022)
Auteurs: Johan Tollebeek, Karel Van Nieuwenhuyse
Pagina's: 4 - 5 - Uitgebrobeerd: Verslag van het project Religious Toleration and Peace(2022)
Auteurs: Karel Van Nieuwenhuyse
Pagina's: 95 - 108