< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Lucia De Haene
- Disciplines:Orthopedagogiek en onderwijs voor specifieke onderwijsbehoeften
Affiliaties
- Educatie en Samenleving (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 okt 2014 → 31 okt 2019 - Educatie, Cultuur en Samenleving (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 jan 2012 → 30 sep 2014 - Schoolpsychologie en Ontwikkeling in Context (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf23 nov 2009 → 31 dec 2011 - Gezins- en Orthopedagogiek (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 okt 2004 → Heden
Projecten
1 - 10 of 16
- Evalueren & bevorderen van psychosociale, talige, en culturele ontwikkeling van jonge nieuwkomers: Een mixed-method interdisciplinaire studieVanaf1 feb 2024 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Assessment en bevordering van de psychosociale, linguïstische, en culturele ontwikkeling van jonge nieuwkomers: een tweefasig mixed-method interdisciplinair onderzoekVanaf1 feb 2024 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Cultuursensitieve trauma-zorg voor jonge nieuwkomers en hun gezinnen: Collaboratieve zorg als herstelgerichte methodiek in intersectoraal partnerschapVanaf1 jan 2024 → HedenFinanciering: Andere fed. openbare en parastatale instellingen.
- Evalueren & bevorderen van psychosociale, meertalige, en culturele outcome bij jongenieuwkomers: Een mixed-method interdisciplinaire studieVanaf1 okt 2023 → HedenFinanciering: BOF - projecten
- Het ondersteunen van de geestelijke gezondheid van kinderen met een vlucht- en migratieachtergrond door het bevorderen van familie-school interacties in school gebaseerde psychosociale zorg: Naar een theoretisch model van collaboratieve zorg op schoolVanaf1 okt 2022 → 30 sep 2023Financiering: BOF - postdoctorale mandaten
- Sabbatperiode Lucia De Haene: Transculturele trauma-zorg aan vluchtelingen – Van pilootinterventies en klinische praktijk naar een geïntegreerd systemisch & collaboratief behandelmodelVanaf14 feb 2022 → 19 sep 2022Financiering: BOF - mobiliteit
- Transnationale familierelaties in een context van vlucht-gerelateerde familie-separatie: De rol van intra-familiale steun in geestelijke gezondheid en posttrauma rehabilitatie bij niet-begeleide minderjarige vluchtelingen.Vanaf4 mrt 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Een exploratie naar de nasleep van mensenhandel op het snijvlak van gerechtelijke en persoonlijke levensdomeinen - Een onderzoek op het kruispunt van traumapsychologie en narratieve victimologieVanaf15 okt 2020 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Preventieve, op scholen gebaseerde interventies om het geestelijk welzijn van vluchtelingen en migranten te bevorderenVanaf1 jan 2018 → 30 sep 2022Financiering: H2020 - Voedselveiligheid, duurzame landbouw, marien en maritiem onderzoek en bio-economie
- School-gebaseerde psychosociale zorg voor jongeren met een vlucht- of migratieachtergrond: Een mixed-method exploratie van de rol van scholen en school gebaseerde psychosociale interventies in welbevinden en relationele processen van traumaherstel.Vanaf1 jan 2018 → 9 dec 2022Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
Publicaties
11 - 20 van 64
- Migrant Students’ Sense of School Belonging and the COVID-19 Pandemic: Implications for Educational Inclusion(2022)
Auteurs: Caroline Spaas, Hilde Colpin, Lucia De Haene
Pagina's: 172 - 184 - Diagnostiek bij kinderen met een vluchtverhaal: de diagnostische relatie als betekeniscontext voor de gevolgen van gedwongen migratie(2022)
Auteurs: Caroline Spaas, Lucia De Haene
Pagina's: 15 - 26 - Zorg op school voor kinderen en jongeren met een vlucht- of migratieachtergrond. De school als sleutelcontext voor een welbevinden onder druk(2022)
Auteurs: Caroline Spaas, Hilde Colpin, Lucia De Haene
Pagina's: 6 - 10 - Working with the encounter: A descriptive account and case analysis of school-based collaborative mental health care for refugee children in Leuven, Belgium(2022)
Auteurs: Caroline Spaas, Sofie de Smet, Ruth Kevers, Lies Christine Missotten, Lucia De Haene
Pagina's: 1 - 17 - We all together carry the suffering now: Community supports after enforced disappearances(2022)
Auteurs: Miryam Rivera Holguin, Jozef Corveleyn, Lucia De Haene
Pagina's: 36 - 46 - Mental Health of Refugee and Non-refugee Migrant Young People in European Secondary Education: The Role of Family Separation, Daily Material Stress and Perceived Discrimination in Resettlement(2021)
Auteurs: Caroline Spaas, Hilde Colpin, Lucia De Haene
Pagina's: 848 - 870 - "The mother I was born to or the one I worked for?": An exploratory study on family separation in live-in child domestic workers in Karnataka, India(2021)
Auteurs: Namratha Ramanan, Peter Adriaenssens, Lucia De Haene
- Exploring dramaturgy in participatory refugee theatre as a dialogical art practice: Dialogical tensions in a temporary relational playground(2020)
Auteurs: Sofie de Smet, Lucia De Haene
Pagina's: 415 - 429 - Working with refugee families: Trauma and displacement in family relationships(2020)
Auteurs: Lucia De Haene
- Adolescents' representations of close relationships in the context of parental migration: an exploratory study from Ecuador(2020)
Auteurs: Lucia De Haene, Peter Rober, Paul Enzlin
Pagina's: 317 - 331