< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Kris Buyse
- Disciplines:Tweede taalverwerving, Erfgoed niet elders geclassificeerd
Affiliaties
- Onderzoek ILT (Onderzoekseenheid)
Verantwoordelijke
Vanaf1 nov 2015 → Heden - Onderzoeksgroep Functionele en Cognitieve Taalkunde: Grammatica en Typologie (FunC), Campussen Antwerpen (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 jan 2014 → 30 sep 2014 - Onderzoekseenheid Taalkunde, Campussen Antwerpen (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 okt 2013 → 31 dec 2013 - Instituut voor Levende Talen (ILT) (Onderzoeksinstituut)
Lid
Vanaf1 okt 2007 → Heden - Onderzoeksgroep Functionele en Cognitieve Taalkunde: Grammatica en Typologie (FunC), Leuven (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 dec 2005 → 30 sep 2007
Projecten
1 - 10 of 13
- Dynamisch perspectief op de relatie tussen motivatie en identiteitsonderhandeling in erfgoedtaalcontextenVanaf19 sep 2022 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Sabbatperiode Kris Buyse: op (onder)zoek naar de Europese Spaanse Heritage LearnerVanaf1 sep 2022 → 31 aug 2023Financiering: BOF - mobiliteit
- Project Spaans Onderzoeksfonds "Alfabetización múltiple para aprendientes adultos en riesgo de lenguas adicionales"Vanaf1 okt 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Project Onderzoeksfonds Autonome Gemeenschap Madrid en Europees Sociaal Fonds: "La población migrante en la Comunidad de Madrid: factores lingüísticos, comunicativos, culturales y sociales del proceso de integración y recursos lingüísticos de intervención"Vanaf1 okt 2020 → 1 okt 2022Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Emotionele acculturatie en Spaans als Heritage LanguageVanaf28 apr 2020 → 23 jun 2023Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Fédération internationale pour l'étude sociolinguistique des LAngues des MIgrants Espagnols en France et dans l'Europe francophoneVanaf1 jan 2020 → 1 jan 2024Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Profielen van universiteitsstudenten met leesproblemen bij het leren van Spaans als vreemde taalVanaf16 apr 2018 → 24 sep 2020Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Project Spaans Federaal Onderzoeksfonds: "Emoción, memoria, identidad linguística y aculturación emocional: su influencia en el aprendizaje de español como lengua de migración"Vanaf1 jan 2018 → 31 dec 2021Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Muzikaliteit en leesvaardigheid bij meertalige volwassen studenten Spaans als vreemde taalVanaf30 nov 2017 → 10 dec 2021Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Collocaties in een Vlaamse Leerkorpus: een benadering van het concept vanuit een pedagogisch perspectief en de implicaties van het taalonderwijsVanaf10 okt 2017 → 25 mrt 2019Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
Publicaties
51 - 60 van 83
- "To MCRE or not to MCRE"(2014)
Auteurs: Kris Buyse
Pagina's: 183 - 193 - SMART mondelinge taalvaardigheid beoordelen: het kan!(2014)
Auteurs: Kris Buyse
Pagina's: 18 - 23 - Una hoja de ruta para integrar las TIC en el desarrollo de la expresión escrita: recursos y resultados(2014)
Auteurs: Kris Buyse
Pagina's: 101 - 115 - “To MCRE or not to MCRE”(2014)
Auteurs: Kris Buyse
Pagina's: 183 - 193 - En torno a los pronombres como peor enemigo en la clase de ELE(2014)
Auteurs: Kris Buyse
- About the impossibility of assessing speaking with focus both on form and communicative output(2013)
Auteurs: Kris Buyse
Pagina's: 47 - 55 - Possible effects of free on line data driven lexicographic instruments on foreign language learning: The case of linguee and the interactive language toolbox(2013)
Auteurs: Kris Buyse, Serge Verlinde
Pagina's: 507 - 512 - El corpus de aprendices Aprescrilov y su utilidad para la didáctica de ELE en la Bélgica multilingüe(2013)
Auteurs: Kris Buyse, Eva González Melón
Pagina's: 247 - 261 - La importancia del análisis de problemas (y oportunidades) contrastivos para el aprendizaje y la enseñanza de lenguas(2013)
Auteurs: Kris Buyse
Pagina's: 18 - 27 - When in Rome, do as the Romans do. Contributions of neuroscience to the development of pragmatic competence. A new horizon in teaching Spanish as a foreign language: The serious game(2012)
Auteurs: Kris Buyse
Pagina's: 22 - 38