< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Johan van Braak
- Disciplines:Onderwijssystemen, Onderwijscurriculum, Algemene pedagogische en onderwijswetenschappen, Specialistische studies in het onderwijs, Curriculum en pedagogische theorie en ontwikkeling
Affiliaties
- Facultaire dienst Onderwijsondersteuning Psychologie en Pedagogische wetenschappen (Administratieve eenheid)
Verantwoordelijke
Vanaf1 okt 2022 → Heden - Facultaire dienst Onderwijsondersteuning Psychologie en Pedagogische wetenschappen (Administratieve eenheid)
Lid
Vanaf1 okt 2022 → Heden - Vakgroep Onderwijskunde (Departement)
Lid
Vanaf1 nov 2002 → Heden
Projecten
1 - 10 of 11
- INTERNATIONAL COMPUTER AND INFORMATION LITERACY STUDY (ICILS) 2023 IN VLAANDEREN - Werkingsjaar 2023Vanaf1 jan 2023 → 31 dec 2023Financiering: Departement Onderwijs en Vorming
- Met doelen en motieven naar een meer omvattende benadering van toetsmotivatie: Een multi-level en multi-methodisch onderzoek naar de link tussen toetsmotivatie en toetsprestatie.Vanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: BOF - doctorale mandaten
- De effectiviteit van NT2-onderwijs voor laagopgeleide, laaggeletterde volwassen leerdersVanaf1 okt 2021 → HedenFinanciering: BOF - projecten
- Steunpunt Ontwikkeling van gestandaardiseerde, genormeerde en gevalideerde net- en koepeloverschrijdende toetsen in Vlaanderen 2020-2025 (Steunpunt Toetsen)Vanaf15 dec 2020 → 14 dec 2021Financiering: Departement Onderwijs en Vorming
- Digitale innovatie voor mens en samenlevingVanaf1 jan 2020 → HedenFinanciering: BOF - onderzoeksorganisaties
- Engels als instructiemedium in hoger onderwijs: Academische prestatie en studentfactoren.Vanaf1 okt 2018 → 31 jan 2021Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- De toegevoegde waarde van instructiegerelateerde leerkracht- en schoolkenmerken op de ontwikkeling van ICT competenties van leerlingen in gesegregeerde basisscholen.Vanaf1 jan 2018 → 31 dec 2021Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- De ontwikkeling van ICT-competenties in het lager onderwijs: Exploreren van de toegevoegde waarde van gedragsgerelateerde leraar- en schoolkenmerkenVanaf1 okt 2015 → 30 sep 2018Financiering: BOF - Andere acties
- Alliantieonderzoeksgroep: Innovatie, Diversiteit en Educational ApproachesVanaf15 sep 2014 → 14 sep 2017Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Het TPCK-model als uitgangspunt voor ICT-integratie in het lager onderwijs.Vanaf1 jan 2010 → 31 okt 2012Financiering: BOF - Bilaterale wetenschappelijke samenwerking
Publicaties
31 - 37 van 37
- National policies and practices on ICT in education: Belgium(2009)Edition: 2nd rev. ed.Series: Research in Educational Policy : local, national, and global perspectives
Auteurs: Brigitte Denis, Martin Valcke, Johan van Braak, Tjeerd Plomp, Ronald Anderson, Nancy Law, Andreas Quale
Pagina's: 83 - 102 - The impact of primary school teachers' educational beliefs on the classroom use of computers(2008)
Auteurs: Ruben Hermans, Jo Tondeur, Johan van Braak, Martin Valcke
Pagina's: 1499 - 1509 - A multidimensional approach to determinants of computer use in primary education: teacher and school characteristics(2008)
Auteurs: Jo Tondeur, Martin Valcke, Johan van Braak
Pagina's: 494 - 506 - ICT integration in the classroom: Challenging the potential of a school policy(2008)
Auteurs: Jo Tondeur, Hilde Van Keer, Johan van Braak, Martin Valcke
Pagina's: 212 - 223 - De wisselwerking tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk : de rol van de lerarenopleiding(2008)
Auteurs: Johan van Braak, Ruben Vanderlinde, Antonia Aelterman
Pagina's: 5 - 12 - Development of the Beliefs about Primary Education Scale: Distinguishing a developmental and transmissive dimension(2008)
Auteurs: Ruben Hermans, Johan van Braak, Hilde Van Keer
Pagina's: 127 - 139 - Exploring the link between teachers' educational belief profiles and different types of computer use in the classroom(2008)
Auteurs: Jo Tondeur, Ruben Hermans, Johan van Braak, Martin Valcke
Pagina's: 2541 - 2553