ALPAKA: de Associatie tussen de Leeromgeving thuis en Pre-Academische vaardigheden bij Kleuters met Autisme Universiteit Gent
Academische vaardigheden (AV) zijn onmisbaar in het dagelijkse leven, en sterk voorspellend voor latere welvaart en levenskwaliteit. Kinderen met autismespectrumstoornis (ASS) vertonen echter een zeer variabel en onvoorspelbaar beeld op het vlak van AV, vanaf de kleutertijd zichtbaar op het vlak van pre-academische vaardigheden (PAV). De leeromgeving thuis is bij andere groepen kinderen een belangrijke factor in de ontwikkeling van (P)AV, en ...