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La curiosité de Montaigne Universiteit Gent
De Thalès, l’histoire de la philosophie a retenu l’image du sage distrait, qui absorbé par l’étude des astres, trébuche. Une jeune fille rit aux éclats. Elle rappelle au sage le précepte delphique : “Regardez dans vous, reconnaissez-vous, tenez-vous à vous”. Pour Montaigne, ce précepte est un garde-fou. A l’inquiétude existentielle, au trouble que suscite un univers infini et hostile, répond la curiosité, mais cette curiosité engendre de ...
'Voir sans être vu' : amour et curiosité dans La Dame de Monsoreau, Le Vicomte de Bragelonne et Olympe de Clèves Universiteit Gent
Dans l’univers romanesque d’Alexandre Dumas, la figure du curieux se décline le plus souvent selon trois modalités : le curieux se fait savant, collectionneur ou voyeur. Le voyeur est très présent dans les scènes amoureuses peintes par Dumas : il est l’amant transporté par le désir érotique, le mari ou le rival, mû par la jalousie. Cet article examine la question du voyeurisme et ses enjeux dans La Dame de Monsoreau, Le Vicomte de Bragelonne et ...
Curiosité pour les langues et défense du Néerlandais à Anvers / Sprachinteresse und Verteidigung des Niederländischen in Antwerpen Universiteit Antwerpen
Au moment j'écris ceci. Le présent des premières Confessions et la construction d'une nouvelle curiosité de soi Universiteit Antwerpen
La curiosité de Pierre Charron Universiteit Gent
Novelty Response of Wild African Apes to Camera Traps Koninklijke Maatschappij voor Dierkunde van Antwerpen
Kalan et al. use a large-scale field experiment to assess the reaction of wild great apes toward a novel object: camera trap devices. Bonobos show the strongest looking impulse and are more neophobic than either gorillas or chimpanzees. Additional social and environmental effects on reactions demonstrate the complexities of animal curiosity.
Order and change in art Universiteit Antwerpen
How to account for the power that art holds over us? Why do artworks touch us deeply, consoling, transforming or invigorating us in the process? In this paper, we argue that an answer to this question might emerge from a fecund framework in cognitive science known as predictive processing (a.k.a. active inference). We unpack how this approach connects sense-making and aesthetic experiences through the idea of an ‘epistemic arc’, consisting of ...
Non-cognitive abilities of exceptional software engineers: a Delphi study KU Leuven
Important building blocks of software engineering concepts are without a doubt technical. During the last decade, research and practical interest for non-technicalities has grown, revealing the building blocks to be various skills and abilities beside pure technical knowledge. Multiple attempts to categorise these blocks have been made, but so far little international studies have been performed that identify skills by asking experts from both ...