Conceptuele landschappen: lezerschap in het verruimde veld. (R-11734)

Artistieke creatie- en onderszoeksprocessen vragen erom de voorwaarden vorm te geven waarin het werk tot stand kan komen. Dat ontwikkelen van een artistieke methode is een zaak van enscenering of dramaturgie, die een heterogene verzameling van richtinggevende beelden, materialen, praktijken, belichaamde kennis en culturele geletterdheid samenbrengt in het licht van een onderzoeksintuïtie. Indien we deze kwestie benaderen al een 'conceptueel landschap', welke specifieke manieren van maken, waarnemen en reflecteren treden dan op de voorgrond? Een conceptueel landschap is niet enkel een mentale verbeeldingsruimte, ze heeft concrete, materiële eigenschappen en kan de vorm aannemen van een landschap of tuin, alsook meer idiosyncratische vormen en beelden incorporeren. In alle gevallen biedt het ruimte aan een specifiek ecosysteem van praktijken. Daarin laten zich vragen rond materiële geletterdheid, reflectie en betekenisproductie onderzoeken in relatie tot 'lezerschap in het verruimde veld'. Dit project onderzoekt deze kwesties in en door de experimentele schrijfpraktijken van essay, kunstenaarsboek en lecture-performance, artistieke media die vertrouwde vormen van lezerschap uitdagen en uitbreiden.

Trefwoorden:Dramaturgie, Essay, Experimenteel schrijven

Disciplines:Creatief schrijven, Dramaturgie, Voorstelling, Podiumkunst, Grafische vormgeving