< Terug naar vorige pagina

Publicatie

Exploring university teachers’ online education during COVID-19: Tensions between enthusiasm and stress

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: Computers and Education Open

ISSN: 2666-5573

Volume: 3

Jaar van publicatie:2022

ORCID: /0000-0002-3807-5361/work/121048577
ORCID: /0000-0001-7988-3624/work/121048427
DOI: https://doi.org/10.1016/j.caeo.2022.100095
WoS Id: 000908283400021

Toegankelijkheid:Open

Zie ook: Exploring university teachers' online education during COVID-19: Tensions between enthusiasm and stress