< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Adoption and impact of a learning analytics dashboard supporting the advisor-Student dialogue in a higher education institute in Latin America
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: British Journal of Educational Technology
ISSN: 0007-1013
Issue: 4
Volume: 51
Pagina's: 1002 - 1018
Jaar van publicatie:2020
BOF-keylabel:ja
IOF-keylabel:ja
BOF-publication weight:3
CSS-citation score:2
Auteurs:International
Authors from:Higher Education
Toegankelijkheid:Open