< Terug naar vorige pagina

Project

Immersieve games als hulpmiddel voor onderwijs van procesintensificatie.

Onderzoek naar het gebruik van VR- en AR-technologieën, geïntegreerd met beschikbare flowsheet-simulatoren en chemische databases, voor het ontwerpen van immersieve games en oefeningen gericht op het diepgaande begrip van de concepten en toepassingen van procesintensificatie-technologieën, met name multifunctionele reactoren en hybride separatoren, met het bekende Eastman Chemical methylacetaat productieproces als typevoorbeeld.

Datum:27 feb 2019  →  Heden
Trefwoorden:process intensification, immersive environment education
Disciplines:Intensificatie, Onderwijs- en schoolpsychologie
Project type:PhD project