EPICS: E-learning Platform In de erfgoedsector (EPICS)

Samenvatting van het project De combinatie van recente digitisations in de culturele erfgoed sector en de groeiende impact van digitale content en distributie van content op het educatieve domein kan bieden veelbelovende mogelijkheden voor een nieuwe aanpak in erfgoededucatie. In het EPICS project onderzoek groepen, bedrijven, erfgoedinstellingen, openbare bibliotheken en educatieve organisaties bundelen hun krachten om erfgoededucatie heroverwegen. De onderzoeksactiviteiten in EPICS zijn onderverdeeld in zes onderling werkpakketten: gebruikersonderzoek, didactization, platform ontwikkeling, multichannel content creatie en distributie, juridische aspecten, en een demonstrator. Onderzoek in verband met het EPICS-platform zijn onder meer: U+200BU+200Bde ontwikkeling van een generieke community platform architectuur die het zoeken en ophalen van content die door diverse informatie opslaat en het samenstellen van deze inhoud in mash-ups ondersteunt. Deze mash-ups zullen op hun beurt een deel van de inhoud die door het platform mogelijk te maken voor hergebruik. het aanbieden van een proof-of-concept implementatie van de verschillende onderdelen van deze architectuur, zodat het aantonen van de voordelen van een dergelijk platform. Ontwerp en implementatie van de verschillende tools die nodig zijn voor het efficiënt werken met dit platform: het creëren van content meta-data / adaptatie, mash-up maken en bewerken,-up mash weergavefunctionaliteiten etc.