< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Comparing Face-to-Face to Online Instruction in Secondary Education: Findings of a Repetitive Factoral Experiment
Boekbijdrage - Hoofdstuk
Boek: Technology Supported Innovations in School Education
Pagina's: 71 - 88
Aantal pagina's: 17
ISBN:978-3-030-48194-0
Jaar van publicatie:2020
Toegankelijkheid:Closed