Towards a Shared Autonomy. Painting as an Emancipatory Practice

Het doctoraatsonderzoek 'Towards a Shared Autonomy. Painting as an Emancipatory Practice' is gewijd aan de verkenning van de schilderpraktijk doorheen een sociaal geëngageerde lens. Het doel is om de productie van afbeeldingen binnen en buiten de afzondering van de studio te onderzoeken, als een collaboratieve praktijk, in verschuivende sociale ruimtes, resulterend in een gedeelde autonomie. Om tot zinvolle uitwisselingen met verschillende gemeenschappen te komen, zal het onderzoek worden uitgevoerd in verschillende op onderwijs gebaseerde ruimtes. Enkele mogelijke voorbeelden zijn Chitalishte (de leeszaal) op het platteland van Bulgarije; alsook de immigrantenondersteuningsinitiatieven van de New York City Public Library of een alternatief gemeenschapscentrum voor onderwijs in Vlaanderen. Door alternatieve onderwijsruimten in verschillende institutionele schalen en contexten te analyseren, draagt dit werk bij aan een belangrijke nieuwe pedagogische methodologie van de schilderkunst. Parallel aan een meerlagig proces van uitwisseling en betrokkenheid van de gemeenschap, zal het doctoraatsonderzoek resulteren in de productie van een reeks schilderijen en interactieve tentoonstellingen / presentaties. Het uiteindelijke doel is om nieuwe productiewijzen en kaders te ontwikkelen voor het begrijpen en verspreiden van hedendaagse schilderkunst, waarbij veel van zijn historische en hedendaagse conventies en percepties worden uitgedaagd.