Comment revoir les fonctions du ministère de la santé marocain dans une direction d'organisation apprenante pour réussir la mise en place de la couverture universelle en santé?

Ce projet de recherche vise d’analyser le fonctionnement du ministère de la santé marocain, en termes d’organisation et d’utilisation de l’évidence. Ceci, en relation avec la réussite de la mise en oeuvre de la Couverture universelle en santé (CUS) au regard des expériences des autres pays. Dans un premier temps, nous analyserons le concept d’organisation apprenante et comment il s’applique au système de santé plus particulièrement à la dynamique de CUS. Ensuite, nous nous proposons de regarder les expériences d’autres pays à revenu intermédiaire comme la Turquie, la Thaïlande, l’Afrique du Sud ou le Mexique de façon rétrospective. Cette analyse a pour but d’approfondir notre compréhension du mode de fonctionnement de ces pays, de son effet avec le développement de la CUS et de son impact sur l’utilisation de l’évidence dans la prise de décision. Après cela, nous analyserons le cas du Maroc plus en détails, en se focalisant sur l’expérience pilote du Régime d’Assistance Médicale (RAMED). Cette analyse s’attardera plus particulièrement sur le processus d’expérimentation et son rôle dans la génération de la connaissance et son effet sur la formulation et son impact sur le processus de généralisation. Enfin, nous ferons une synthèse des expériences et les modes de fonctionnement en organisation apprenante dans le but de formuler des recommandations pour le Maroc. Cette synthèse sera précédée d’une analyse prospective de l’évolution du processus de mise en oeuvre de la CUS au Maroc.

Keywords:B680-public-health