Throw them in the deep end. Het potentieel van muzikale improvisatie in het verbinden van participatieve muziekprojecten en formele muziekeducatie. KU Leuven
De laatste jaren is er een verhoogde aandacht voor improvisatie in het muziekonderwijs. Bovendien zijn er steeds meer aanwijzingen dat muzikale improvisatie het potentieel heeft om muziekeducatie meer inclusief te maken. Beide evoluties vragen om een kritische beschouwing van de sociale en muzikale dimensies van muziekeducatie en improvisatie. Participatieve muziekactiviteiten maken vaak gebruik van improvisatie, en in het bijzonder van ...