De Ontwikkeling en Impact van Gehechtheid bij Lagereschoolkinderen: Een Cognitieve Script en Leertheorie Benadering KU Leuven
De midden-kindertijd wordt steeds meer beschouwd als een relevant ontwikkelingsfase voor gehechtheid. Desondanks de toename in gehechtheidsonderzoek bij lagereschoolkinderen zijn er nog verschillende hiaten in het begrip van de ontwikkeling en de impact van gehechtheid in deze ontwikkelingsfase. Onderzoek wijst op aanzienlijke verandering gehechtheid in de midden-kinderentijd. Het is echter onduidelijk welke mechanismen deze veranderingen ...