De impact van dyslexie bij jongeren: ervaringen van jongeren, ouders, studiebegeleiders en hulpverleners KU Leuven
Om richting te geven aan de begeleiding en ondersteuning van jongeren met dyslexie brengt het huidig onderzoek de ervaren impact van deze leerstoornis in kaart. We rapporteren de resultaten van een kwalitatief onderzoek bij jongeren met dyslexie, hun ouders, hulpverleners en studiebegeleiders (studie 1) en koppelen deze bevindingen aan de resultaten van een kwantitatief onderzoek (studie 2) bij jongeren met dyslexie. De belangrijkste ...