Gepersonaliseerde voorspelling en interventie voor vermijdingsgedrag en onaangepaste affectieve toestanden
Een blik op de leerkracht als omstander bij pesten op school: inzicht in helpende en schadelijke reacties van leerkrachten bij pesten.
Optimalisering van stemgebruik bij bedrijfsleiders en woordvoerders in tijden van crisis en conflict.
Humiliated self, bad self or bad behavior? The relations between moral emotional appraisals and moral motivation