Projecten
Sociaal-affectieve communicatie door middel van ultrasone vocalisaties bij knaagdieren: verbetering van translationele onderzoeksmodellen voor neuropsychiatrische disfuncties. KU Leuven
Het modelleren van menselijke neuropsychiatrische disfuncties bij knaagdieren is een uiterst ontmoedigende uitdaging, gezien de subjectieve aard van veel symptomen, het gebrek aan relevante biomarkers en objectieve diagnostische hulpmiddelen, samen met de vroege staat van de relevante neurobiologie en genetica. In feite is de vooruitgang bij het begrijpen van relevante pathofysiologische mechanismen frustrerend traag geweest en de ...
Fysieke activiteit en fysieke fitheid van adolescenten met een Autismespectrumstoornis: betrouwbaarheid, validiteit en correlaten. KU Leuven
Beoordeling van de voorspellende coderingsaccounts van autismespectrumstoornissen KU Leuven
Autism Spectrum Disorder (ASD) affects more than seven million individuals in the European Union. Yet, this neurodevelopmental disorder remains poorly accounted for. ASD is defined by persistent deficits in social interactions and communication, and by restricted interests and repetitive patterns of behaviors. Recent predictive coding theories offer potential accounts of ASD.
The predictive coding framework assumes that the brain ...
Neurodiversiteit Bekrachtigen: Een studie naar de ethiek van vroege autismedetectie en -interventie KU Leuven
Autisme wordt steeds vaker beschouwd als een uiting van neurodiversiteit, in plaats van als een stoornis. Maar wat betekent deze verschuiving voor de klinische zorg voor autistische mensen en hun familieleden? In dit proefschrift bestudeer ik de ethiek van vroege autismedetectie en -interventie en ga ik na hoe goede en rechtvaardige zorg eruit kan zien in dit tijdperk van neurodiversiteit. In de eerste twee inleidende hoofdstukken geef ik een ...
Temperament en opvoeding als predictoren van psychosociale ontwikkeling in kinderen met Autismespectrumstoornis, Downsyndroom en Cerebrale Parese. Universiteit Gent
Dit project bestudeert hoe het samenspel tussen temperament en opvoeding, vitaal belangrijk voor alle kinderen, de grote variabiliteit in zowel maladaptieve als adaptieve ontwikkeling bij kinderen met een beperking kan helpen verklaren. Op basis van een 3-wave prospectief cohortedesign vergelijken we de transdiagnostische generaliseerbaarheid van temperament-opvoedingsprocessen over drie specifieke ontwikkelingsstoornissen ...
Hoe ouders en artsen een Autismespectrumstoornis diagnose van een jong kind ervaren: Een klinisch-ethische studie. KU Leuven
Na meer dan 75 jaar onderzoek en klinische ervaring, blijkt de autismespectrumstoornis (ASD) verrassend heterogeen in haar presentaties, oorzaken en cognitieve mechanismen. In het licht van deze onduidelijkheid weten we niet of de diverse (overwegend genetische en neurowetenschappelijke) onderzoeksresultaten over ASD kunnen worden vertaald in informatie die zinvol is voor ouders en artsen. Weinig studies zijn gewijd aan het detecteren van hoe ...
De genetica van autismespectrumstoornis: familie gebaseerd translationeel onderzoek op zeldzame varianten KU Leuven
Ondanks de grote vooruitgang in de afgelopen jaren, zijn er nog steeds veel hiaten in de kennis van de genetische etiologie van autismespectrumstoornis (ASS) en counseling voor ASS is een van de grootste uitdagingen in de klinische genetica geworden. Gezien de ontdekking van vele nieuwe varianten zal translationeel genetisch onderzoek nodig zijn om een link te maken tussen de ontdekking van ASS varianten en de werkelijke klinische relevantie ...
De rol van temperament en opvoeding als bron van individuele verschillen in jongeren met ontwikkelingsstoornissen Universiteit Gent
Hoewel alle jongeren met ontwikkelingsstoornissen gedragsstoornissen (NDBDs) hebben een verhoogd risico om problemen te ontwikkelen, grote variabiliteit bestaat. Sommige kinderen vertonen extreme problemen, terwijl anderen gedijen relatief goed. Dit project heeft als doel te onderzoeken hoe temperament en ouderschap, vitaal van cruciaal belang voor alle kinderen, kan dit grote heterogeniteit in jongeren met NDBDs verklaren. Autisme Spectrum ...
De relatie tussen sociale motivatie en sociale cognitie bij broers en zussen van kinderen met een autismespectrumstoornis Universiteit Gent
Verschillende etiologische modellen proberen de symptomen van autismespectrumstoornissen (ASS) te verklaren. Binnen dit onderzoeksproject willen we de rol van sociale motivatie deficits binnen de etiologie van ASS en de relatie met (verstoorde) sociale cognitie nagaan. We zoeken en creëren hierbij geschikte paradigma’s voor onderzoek bij heel jonge kinderen (5 maand tot 3 jaar) met een verhoogd risico op ASS.