Projecten
De voorspellende visuele hersenen bij autismespectrumstoornissen. KU Leuven
"New theories of Autism Spectrum Disorders (ASD) based on Predictive Coding have been proposed in recent years. These theories are motivated by the increasing empirical support for predictive coding models of the brain and the unprecedented amount of autism symptoms that can be explained by this framework. Recently, Van de Cruys et al. (2014) proposed the ""High Inflexible Precision of Prediction Errors in ASD"" theory, suggesting that ...
Beoordeling van de voorspellende coderingsaccounts van autismespectrumstoornissen KU Leuven
Autism Spectrum Disorder (ASD) affects more than seven million individuals in the European Union. Yet, this neurodevelopmental disorder remains poorly accounted for. ASD is defined by persistent deficits in social interactions and communication, and by restricted interests and repetitive patterns of behaviors. Recent predictive coding theories offer potential accounts of ASD.
The predictive coding framework assumes that the brain ...
Temperament en opvoeding als predictoren van psychosociale ontwikkeling in kinderen met Autismespectrumstoornis, Downsyndroom en Cerebrale Parese. Universiteit Gent
Dit project bestudeert hoe het samenspel tussen temperament en opvoeding, vitaal belangrijk voor alle kinderen, de grote variabiliteit in zowel maladaptieve als adaptieve ontwikkeling bij kinderen met een beperking kan helpen verklaren. Op basis van een 3-wave prospectief cohortedesign vergelijken we de transdiagnostische generaliseerbaarheid van temperament-opvoedingsprocessen over drie specifieke ontwikkelingsstoornissen ...
Hoe ouders en artsen een Autismespectrumstoornis diagnose van een jong kind ervaren: Een klinisch-ethische studie. KU Leuven
Na meer dan 75 jaar onderzoek en klinische ervaring, blijkt de autismespectrumstoornis (ASD) verrassend heterogeen in haar presentaties, oorzaken en cognitieve mechanismen. In het licht van deze onduidelijkheid weten we niet of de diverse (overwegend genetische en neurowetenschappelijke) onderzoeksresultaten over ASD kunnen worden vertaald in informatie die zinvol is voor ouders en artsen. Weinig studies zijn gewijd aan het detecteren van hoe ...
Opvoeden van adolescenten met autismespectrumstoornis KU Leuven
Ouders van kinderen en adolescenten met autismespectrumstoornis (ASS) ervaren specifieke uitdagingen in de opvoeding. Toch blijkt dat er nog weinig onderzoek werd gedaan naar het opvoedingsgedrag van ouders van kinderen met ASS. Bovendien is de literatuur in het bijzonder beperkt voor wat betreft de adolescentie (12 - 16 jaar). Nochtans gaat deze periode gepaard met extra uitdagingen voor ouders, gelet op de vele fysieke, sociale en ...
De rol van temperament en opvoeding als bron van individuele verschillen in jongeren met ontwikkelingsstoornissen Universiteit Gent
Hoewel alle jongeren met ontwikkelingsstoornissen gedragsstoornissen (NDBDs) hebben een verhoogd risico om problemen te ontwikkelen, grote variabiliteit bestaat. Sommige kinderen vertonen extreme problemen, terwijl anderen gedijen relatief goed. Dit project heeft als doel te onderzoeken hoe temperament en ouderschap, vitaal van cruciaal belang voor alle kinderen, kan dit grote heterogeniteit in jongeren met NDBDs verklaren. Autisme Spectrum ...
Effecten van oxytocine therapie op sociale symptomen bij kinderen met autisme met of zonder comorbide verstandelijke beperking : een verificatie studie met lange termijn opvolging KU Leuven
Ontwikkelingsregressie en restrictieve en repetitieve gedragingen bij kinderen met of een verhoogde kans op autismespectrumstoornis. Universiteit Gent
Tot op heden blijft het concept van regressie, gekenmerkt door een verlies van eerder verworven vaardigheden tijdens het tweede levensjaar, een raadselachtig fenomeen in de ontwikkeling van kinderen met autismespectrumstoornis (ASS). Gebaseerd op toenemende wetenschappelijke en klinische interesse, is er steeds meer fenotypisch en genetisch bewijs voor een verband tussen regressie en beperkt en repetitief gedrag (BRG). Prospectieve studies ...
Een longitudinale studie van ouder-baby en sibling interacties bij zeer jonge broers en zussen van kinderen met een autismespectrumstoornis. Universiteit Gent
Broers en zussen van kinderen met een autismespectrumstoornis vertonen een
verhoogde kwetsbaarheid voor het ontwikkelen van kenmerken van ASS. Interactiepatronen binnen het gezin spelen hierbij mogelijks een rol. Met deze studie willen we de interactie tussen deze broers/zussen van kinderen met ASS en hun ouders enerzijds en hun broer/zus met ASS anderzijds beter in kaart brengen.