International Early Learning and Child Well-being Study 2024 in Vlaanderen. KU Leuven
Onderzoeksgroep Taal, Onderwijs en Samenleving, Leuven, Sociale en Culturele Psychologie, Onderzoeksgroep Sociaal en Economisch Beleid en Maatschappelijke Integratie, Schoolpsychologie en Ontwikkeling in Context (OE), Instructiepsychologie en -technologie, Gezins- en Orthopedagogiek (OE), Onderwijseffectiviteit en -evaluatie
Het Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -Evaluatie (CO&-E) en het Instituut voor Kind en Jeugd (L-C&Y), beiden KU Leuven, bundelen hun ervaring en inhoudelijke en methodologische expertise om de Vlaamse deelname aan de International Early Learning and Child Well-Being Study (IELS) in 2024 uit te voeren. IELS2024 is een internationaal grootschalig vergelijkend onderzoek dat focust op vijfjarigen. Meer specifiek focust de studie op ...