Projecten
STEAM, een motor voor UNA Europa De ontwikkeling en verankering van een STEAM benadering voor UNA Europa en haar creatieve eco-systemen. KU Leuven
Dit project ambieert een universiteit brede blauwdruk uit te werken inzake STEAM, zowel op het vlak van onderwijs als in termen van valorisatie. Daarnaast wordt ruimte voorzien om relevante indicatoren te ontwikkelen en te valideren op het niveau van de UNA Europa universiteiten en hun innovatieve (en creatieve) eco-systemen. Het ontwikkelen en toepassen van dit kader (inclusief indicatoren) binnen UNA Europa moet toelaten om gerichte ...
Naar een ‘Education of the Senses’ (EoS): Een alternatief pragmatische kijk op STEAM KU Leuven
Het ontwerpen van iSTEM leermateriaal voor het secundair onderwijs KU Leuven
Om de complexe problemen van de toekomst te kunnen aanpakken, is onderwijs nodig dat leerlingen klaarstoomt om de wetenschappelijk en technisch bekwame en breed inzetbare werkkrachten te worden die de arbeidsmarkt nodig heeft. Europese rapporten benadrukken het belang van discipline-overschrijdende vaardigheden zoals probleemoplossend werken, creativiteit en kritisch denken. Ze promoten een interdisciplinaire aanpak die de werkelijkheid ...
iStem inkleuren en STEMvoordeBasis, een interassociatie-cel om scholen te ondersteunen in STEM-didactiek - jaar 2024-2025 Universiteit Gent
Het kerndoel van iSTEM is het aanreiken van de nodige kennis en handvaten aan leraren zodat ze met actuele, geïntegreerde STEM aan de slag kunnen in hun klassen, overal in Vlaanderen. Er is al een hele weg afgelegd maar het werk is niet af. Het is ook een doel dat kadert in levenslang leren. Er zijn nog altijd scholen op zoek naar ondersteuning zowel in secundair als in basisonderwijs. Dit zal ook zo blijven. We hebben nog steeds ‘beginners’ ...