Projecten
In de ban van een Islamitische staat: Hoe de salafi-jihadistische ideologische droom van een islamitische staat in de praktijk resulteert in effectieve controle over een gebied en bevolking. Universiteit Gent
In 2014 stichtte Islamitische Staat een kalifaat. Waarnemers stelden dat hiermee een nieuw tijdperk was aangebroken met een sterke focus op lokale bureaucratische controle, radicaal anders dan de voorgaande globale Jihad van Al-Qaida. Hoewel zelden onderzocht zit het idee van een islamitische staat echter al lange tijd geworteld in de salafi-jihadistische ideologie, en ze poogden ook al meermaals zo’n staat te stichten. Ook onderzoek naar ...
Minderheden onder Engelse Heerschappij: Vlamingen in Engeland en Gaels in Engels Ierland, 1150-1300 Universiteit Gent
De geschiedenis van middeleeuws Vlaanderen en Ierland wordt meestal onderzocht door historici vanuit verschillende perspectieven, hoewel de behandeling, status en perceptie van de Vlamingen in het twaalfde-eeuwse Engeland opmerkelijke gelijkenissen vertoont met die van de Gaelische Ieren in het twaalfde-eeuwse Ierland. Beiden werden beschouwd als inferieur aan, maar ook gewelddadiger dan de Engelsen. Beiden waren politieke minderheden. Deze ...
Opstart van een kennisplatform Diversiteit, Stedelijkheid en Burgerschap Universiteit Antwerpen
Coördinatie van netwerken voor lokaal integratiebeleid: het belang van relationele kenmerken voor regime performantie en doelbereiking. Universiteit Antwerpen
De dialectische relatie tussen narratieven en context onderzocht vanuit interactioneel sociolinguïstisch perspectief: Een gevalsstudie van getuigenissen over de Tweede Wereldoorlog KU Leuven
Dit project onderzoekt de relatie tussen de manier waarop vertellers hun verhalen en identiteiten opbouwen in relatie tot de dominante discoursen die circuleren in de globale context. Pas vrij recent zijn interactionele sociolinguïsten meer onderzoek beginnen te doen naar deze dialectische relatie tussen het lokale interactionele niveau van narratieven en de omringende socio-culturele context en zijn ‘grote D’-discoursen (Gee 1999). Dit is ...
De professionele ontwikkeling van beginnende leerkrachten: tijd en relaties in de inductiefase KU Leuven
De inductiefase – de overgang van de lerarenopleiding naar de beroepspraktijk en de eerste jaren in het werk – is een van de meest uitdagende carrièrefases voor leraren. Veel leraren ervaren deze fase als problematisch en besluiten zelfs in hun eerste loopbaanjaren om het onderwijs te verlaten. Dit onderzoeksproject stelt dat het voortbestaan van dit probleem ten minste gedeeltelijk te wijten is aan de manier waarop het conceptueel en ...
beurs Anneleen Decock: Exploratie van het neuroblastoom-DNA-methyloom: identificatie van verschillen tussen biologische subgroepen en optimalisatie van biomerkerdetectie in plasma. Universiteit Gent
Neuroblastoom is een zeldzame kindertumor die ontstaat uit immature sympathische zenuwcellen. Bij diagnose
worden de patienten ingedeeld in een specifieke risicogroep, een classificatie die gebaseerd is op een
combinatie van specifieke klinische en biologische parameters, am zo voor elke patient het meest geschikte
behandelingsprotocol op te stellen. Follow-up studies hebben echter aangetoond dat het huidige ...
De verbetering van de overlevingskansen en de levenskwaliteit bij kankerpatiënten. Universiteit Gent
Maligne pleura (MPM) is een zeldzame maar dodelijke tumoren van de sereuze vliezen van de longen met een sombere prognose en wordt veroorzaakt door blootstelling aan asbest vezels (1, 2). Behandelingsstrategieën voor MPM omvatten radiotherapie, chemotherapie, chirurgie en een combinatie van deze methoden. Er zijn verschillende behandeling met chemotherapie regimenten beschikbaar, waaronder single-arm en de combinatie regimes en. Meer recent ...
Een Filosofisch Onderzoek naar de Praktijk en de Deugden van Evidence-Based Policy Universiteit Gent
Mijn project beoogt een filosofisch onderzoek naar de praktijk en de deugden van Evidence-Based Policy (EBP). Een overzicht van de huidige literatuur over EBP brengt twee kenmerken aan het licht die mijn project motiveren: (1) de praktijk van EBP wordt meer besproken vanuit het perspectief van ‘evidence producers’ dan van ‘evidence users’, en; (2) de deugden van EBP worden niet veel besproken door wetenschapsfilosofen; ze worden meestal als ...