Kleurrijk en complex. Een conceptuele en methodologische studie naar het opvoeden van jonge kinderen met (verhoogde kans op) autisme KU Leuven
Opvoeding kan worden begrepen als een relatie waarin ouder en kind elkaar beĆÆnvloeden doorheen de tijd, waardoor een spiraal van met elkaar verweven, wederkerige invloeden gecreĆ«erd wordt. De hypothese werd geformuleerd dat een genetische aanleg voor autisme, aanwezig bij geboorte, de interactie van een kind met zijn of haar sociale omgeving (waaronder opvoeding valt) zou kunnen veranderen, en dat deze gen-omgevingsinteractie vroege ...