Missionarissen in een postkoloniale context: Jezuïetenonderwijs in Ranchi (India), 1947- KU Leuven
Het project wil bestuderen hoe missionarissen (en hun lokale opvolgers) hun opvattingen over het onderwijs hebben veranderd en hoe ze dit in de praktijk hebben vertaald. Het zal ook aandacht besteden aan verschillende niveaus van keuzevrijheid (besluitvorming) en aan de veranderende context waarin deze missionarissen werkten.