Projecten
Internationale congressen Economic, Social and Cultural Rights-Justiciability and Accesibility Issues in Sout-Asia Vrije Universiteit Brussel
- Economic, Social and Cultural Rights
- Justiciability and Accesibility Issues in Sout-Asia
Van private 'folk' tot 'Indiase/Rajasthaanse zigeunerdans' op internationale podia tot intangible Cultural Heritage of Humanity (UNESCO): de geschiedenis van Kalbeliya dans (ca. 1960 tot heden) Universiteit Gent
Dit project is een allereerste studie over Kalbeliya dans, waarbij de focus meer specifiek gericht is op de verschuiving van de kunstvorm als zijnde een volksdans beoefend binnen de muren van één specifieke gemeenschap naar een volksdans opgevoerd voor publiek. In dit project zullen volgende vragen beantwoord worden: Wat zijn de historische evoluties die we kunnen waarnemen beginnende in de jaren '60 ('pure volksdans') tot op het heden ...
Instituting Excellence: blended learning en afsluitende debatten bij het Institute for European Studies (IES). Vrije Universiteit Brussel
ReIReS: onderzoeksinfrastructuur (RI) voor religieuze studies KU Leuven
ReIReS is a starting community whose aim is to create a unique and groundbreaking research infrastructure (RI) on religious studies within the European Research Area. It joints the major European research institutions working in the domain (universities, libraries, archives, academies, research institutions, and museums) to improve the access of scholars from all over the world to the data, information and sources concerning the study of the ...
Opleiding van de volgende generatie archeologische wetenschappers: interdisciplinaire studies van premoderne pleisters en keramiek uit het oostelijke Middellandse Zeegebied KU Leuven
PlaCe is a state-of-the-art, interdisciplinary ETN that aims at training-through-research the next generation of archaeological scientists, integrating a wide range of theoretical and analytical methods for the comprehensive study of pre-modern plasters and ceramics, the first synthetic materials produced by humankind. The interdisciplinary study of these materials from the pre-modern eastern Mediterranean, as well as the technologies, ...
Interculturaliseren van Ethiopische universiteiten. De mening van studenten, docenten en bestuurders. KU Leuven
Ethiopië, het centrum van Afrika en de zetel van de Afrikaanse Unie, is een typisch meertalig en multi-etnisch land waarin ruim 81 etnisch-culturele groepen met een totale bevolking van 120 miljoen inwoners samenleven. Daarom is diversiteit (taalkundig en cultureel) een feit in de Ethiopische samenleving. Dit feit komt ook tot uiting in de Ethiopische universiteitsbevolking. Als reactie op de lokale en mondiale vraag naar een democratische ...
AI4Europeana - Een AI-platform voor de dataruimte voor cultureel erfgoed KU Leuven
The project aims to develop the ‘AI4Culture platform’, an online capacity building hub for the application of artificial intelligence technologies in the cultural heritage sector.
The platform will offer access to a pool of AI-related resources (such as openly labelled datasets for training and testing AI models), a set of deployable and reusable tools and capacity building materials.
Additionally, the project will customise ...
Meeslepende digitalisering: het upcyclen van cultureel erfgoed naar nieuwe, herlevende strategieën KU Leuven
Digital technologies are also playing a key role in the sustainability transformation; therefore, IMPULSE applies a comprehensive approach to tackling some of the major pressing gaps in the European cultural heritage digitization processes. In doing so, IMPULSE will develop ground-breaking, comprehensive solutions and methods for digitization processes and accessibility of digital cultural heritage collections, that will enable their ...
Verbonden en autonoom: Culturele perspectieven op het zelf, acculturatie en aanpassing KU Leuven
Hoe worden cultureel gewaardeerde manieren van zijn en omgaan met anderen weerspiegeld in verschillende zelfconstructies in individualistische en collectivistische culturele contexten? Wat gebeurt er met de zelfconstructie van acculturerende personen met een collectivistische culturele achtergrond die ofwel migreren naar, ofwel opgroeien in, een individualistische culturele context? Zelfconstructies – hoe mensen zichzelf definiëren ...