Projecten
Taalcontact: lokale, Europese en theoretische perspectieven Vrije Universiteit Brussel
Contactgerelateerde constructionele veranderingen in Nederlandse argumentstructuurconstructies Universiteit Gent
Het project is gericht op de studie van aan taalcontact gerelateerde veranderingsprocessen in de formele en semantische eigenschappen van schematische grammaticale constructies en/of in hun gebruiksfrequenties, en van de theoretische implicaties daarvan voor de diachrone constructiegrammatica. De empirische focus ligt op het 19de-eeuwse Belgische Nederlands (contacttaal: Frans) en op het hedendaagse Belgische en Nederlandse Nederlands ...
Factoren die bijdragen tot het succes van blended learning. Het voorbeeld van taalonderwijs en -opleidingen in academische en professionele contacten. Universiteit Antwerpen
De grammaticalisatie van de toekomstige en conditionele tijd in de geschiedenis van de Ibero- Romaanse talen: een taal- en dialectcontact benadering Universiteit Gent
II Internationale CROS-conferentie 2024: "De grenzen overschrijden: Spaans en andere talen en literatuur in contact". Vrije Universiteit Brussel
Meertalige praktijken in openingen tussen onbekenden in de openbare ruimte KU Leuven
Het is een veelvoorkomende gebeurtenis dat mensen spontaan een gesprek aanknopen met onbekenden op openbare plaatsen. In dergelijke situaties van eerste contact is de keuze van de taal een fundamentele kwestie die boven de vroege momenten van interactie zweeft. Vooral in meertalige omgevingen is een generiek praktisch probleem voor mensen die elkaar eerder niet kenden het moeten ontdekken van wat de beschikbare en geschikte taalopties voor de ...
Een groter theoretisch en methodologisch bereik voor vertaal- en tolkwetenschap: naar interdisciplinair taalcontactonderzoek Universiteit Gent
Hoewel vertaal- en tolkstudies (TIS) nog een jonge academische discipline is (het begon pas rond het midden van de 20e eeuw te ontwikkelen), heeft het ons begrip van deze zeer specifieke communicatiepraktijken al aanzienlijk vergroot. Zo is bijvoorbeeld gebleken dat fonologische, prosodische, lexicale, grammaticale, pragmatische en paralinguistische eigenschappen van de talen die bij vertaling en interpretatie worden geactiveerd, kunnen ...
Francqui-Leerstoel VUB - Academiejaar 2020-2021: toegekend aan Prof. Jeroen Darquennes, Université de Namur Vrije Universiteit Brussel
sociale meertaligheid, taalcontact en taalplanning, thema’s die uiterst aanwezig en relevant zijn in de Brusselse, Belgische en Europese
context van de Vrije Universiteit Brussel.
Zijn benadering van deze thema’s is uitermate complementair
met de uitgebreide expertise die binnen de instelling aanwezig is op dit
domein. Ook zijn onderzoekscontacten ...