Collocaties in een Vlaamse Leerkorpus: een benadering van het concept vanuit een pedagogisch perspectief en de implicaties van het taalonderwijs
Scientific Collections on the Move: Provincial Museums, Archives, and Collecting Practices (1800-1950)
Learning collocations from context : the immediate and delayed effects of typographic enhancement on collocation processing and learning during reading
The effects of repetition and time of post-test administration on EFL learners’ form recall of single words and collocations