De "grammatica van het onderwijs" in het Chileense schoolsysteem gedurende de tweede helft van de twintigste eeuw KU Leuven
In mijn onderzoek kwam ik de begrippen tegen, voorgesteld door professor Marc Depaepe en zijn medewerkers, van 'grammatica van het onderwijs', 'grammatica van pedagogisering' en 'opvoeding', die kunnen werken, zoals deze geleerden hebben verklaard, als 'containerconcepten' '(Depaepe and Smeyer, 2008, blz. 3; Depaepe et al, 2008, blz. 13,). Wat betreft de eerste van deze concepten, bijvoorbeeld, hebben de auteurs uitgelegd: 'Vandaar dat we het ...