Projecten
De rol van metaalkationen als modelsoorten in zeolietvorming KU Leuven
De synthese van zeolietpoeders lijkt vandaag de dag eerder een kunst, dan een exacte wetenschap. Wanneer er zeer kleine wijzigingen toegebracht worden aan het syntheserecept van deze kristallijne microporeuze aluminosilicaten, blijft het vaak raden naar de uitkomst. Er zijn dan ook slechts een 10-tal verschillende zeoliettypes die ingezet worden in de industrie, terwijl meer dan 200 verschillende roosterstructuren in de literatuur beschreven ...
Moleculaire genetica van mantle cell lymphoma. KU Leuven
Rol van de inositol 1,4,5-trisfosfaatreceptoren en van inositol 1,4,5-geïnduceerde Ca2+-vrijzetting op autofagie. KU Leuven
Efficiënte gevolgtrekking in grootschalige wachtlijnmodellen met behulp van imprecieze Markovketens in continue tijd Universiteit Gent
Een Markov-keten met continue tijd is een probabilistisch model dat succesvol is in het beschrijven van de
onzekere tijdevolutie van verschillende systemen. Omdat het ook vrij eenvoudig is om voorspellingen te doen
het toekomstige gedrag is het een populaire tool geworden in een groot aantal toegepaste domeinen, waaronder
engineering, kunstmatige intelligentie, wiskundige financiën, bioinformatica en wachtrijen. Echter, ...
Functionele analyse van miR-145 en miR-218 in boviene blastocysten en human embryonale stam cellen Universiteit Gent
microRNAs zijn belangrijke regulatoren van genexpressienetwerken. Van vele is de exacte functie nog niet geweten. Uit vorig werk van onze onderzoeksgroep is gebleken dat miR-145 en miR-218 tot expressie komen in boviene blastocysten en dat het mogelijk regulatoren van pluripotentie U+2013 celdifferentiatie zijn. De bedoeling van dit doctoraatsproject is het testen van een aantal hypothesen in dit kader.
Identificatie van de MPM-2 fosforyleringsplaatsen in de inositol 1,4,5-trisfosfaat receptor type 1 (IP3R1) en regeling van de IP3R1 functie door MPM-2 fosforylering tijdens eicel ontwikkeling. KU Leuven
Plasma Abeta als endofenotype voor genetische studies van Alzheimer dementie. Universiteit Antwerpen
ESTAFETT: Exploratie, STudie en Valorisatie van Effecten van TeamTeaching op leerlingen en leraren. Voorbij de perceptie. Universiteit Gent
Voorliggend onderzoeksproject focust op het verwerven van theoretisch en empirisch inzicht in de impact van team teaching. Team teaching is een collaboratief onderwijsmodel waarbij twee of meer leraren samenwerken in de voorbereiding, het lesgeven en/of de evaluatie van een les/vak. Ondanks de populariteit van team teaching als een veelbelovende strategie –zowel in onderzoek als in de onderwijspraktijk - is er nauwelijks empirische evidentie ...