VITAL Universiteit Hasselt
Het doel van dit projectvoorstel is te verkennen welk potentieel Learning Analytics biedt om leer- en onderwijspraktijken met behulp van digitale tools te verbeteren. Dit gebeurt op basis van vier verschillende distance en blended learning cases in 3 Europese universiteiten. Learning Analytics biedt grote voordelen bij het beter begrijpen van concreet leergedrag en het effectief gebruik van digitale leermiddelen, en kan belangrijke ...