Is leuk wel cool? Een acquisitionele studie naar de sociale betekenis van Engelse leenwoorden. KU Leuven
Dit project wenst te onderzoeken hoe de toekomstige taalgebruikers (i.e. Vlaamse lagereschoolkinderen) Engels evalueren, of context een rol speelt in die evaluatie, en of er een evolutie zichtbaar is in de dimensies die deze attitudes verklaren wanneer kinderen ouder worden. Met deze vragen als focuspunt stel ik een project voor dat innovatief is in het onderzoek naar de sociale betekenis van Engelse ontleningen in het Nederlands. Meer ...