< Terug naar vorige pagina
Publicatie
The influence of students' cognitive and motivational characteristics on differences in use and learning gain in a e-learning environment.
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel Conferentiebijdrage
Tijdschrift: Computer-Supported Collaborative Learning Conference, CSCL
ISSN: 1573-4552
Volume: 1
Pagina's: 128 - 135
Jaar van publicatie:2018