SLO NW Hoe (ver) kijk jij in de ruimte?

Kinderen zijn intrinsiek geïnteresseerd in kosmografie. Vanuit hun eigen leefwereld gaan zij op zoek naar verklaringen. Daarbij ontstaan vaak misconcepties. Deze zijn beschreven in de literatuur maar er wordt daarin nauwelijks beschreven hoe leraren daarop moeten inspelen. In dit project peilen we naar het conceptueel inzicht van leraren in de leerstof, en bestuderen we hun concrete klaspraktijk. Vervolgens worden workshops uitgewerkt om leraren te ondersteunen bij het geven van de lessen kosmografie in het lager en secundair onderwijs.

Trefwoorden:School science, Conceptual change, Cosmography, Physics, Geography

Disciplines:Onderwijscurriculum, Onderwijssystemen, Algemene pedagogische en onderwijswetenschappen, Specialistische studies in het onderwijs, Andere pedagogische en onderwijswetenschappen