< Terug naar vorige pagina
Organisatie
Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen, Campus Kulak Kortrijk
Faculty
Hoofdorganisatie:Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen
Tijdsduur:1 sep 2004 → Heden
Trefwoorden:Psychology
Disciplines:Biologische en fysiologische psychologie, Algemene psychologie, Andere psychologie en cognitieve wetenschappen
Huidige onderzoekers
21 - 30 of 30 results
- Bert Reynvoet (Lid)
- Delphine Sasanguie (Lid)
- Dagmar Stockman (Lid)
- Wim Van Den Noortgate (Lid)
- Rani Van Schoors (Lid)
- Eline Vanassche (Lid)
- Hanke Vermeiren (Lid)
- Ine Windey (Lid)
- Yue Zhao (Lid)
- Hannelore van der Kloot (Lid)
Projecten
21 - 30 of 112
- Naar een verrijkte vorm van gestandaardiseerd toetsen: De ontwikkeling van relevante leerwinstindicatoren op schoolniveau binnen het secundair onderwijs.Vanaf11 mrt 2022 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Voorbij mentoring als panacee voor werkplekleren: Een nieuwe theoretische en cross-disciplinaire benaderingVanaf1 jan 2022 → HedenFinanciering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Psychometrische innovaties voor digitale leer-toepassingen: Verbeterde beoordelingssystemen voor computerondersteund oefenen.Vanaf1 jan 2022 → HedenFinanciering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Machtig Mentorschap – Naar een inzicht in de machtsdynamieken van mentoringdyadesVanaf1 nov 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Een spanningsveld tussen het ontwerp en de ontvangst van leeromgevingen in het hoger onderwijs: Instructional knowledge als beïnvloedende factorVanaf15 okt 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Onderzoek naar en de ontwikkeling van de Pedagogical Content Knowledge vanstudent-leraren, leraren en lerarenopleiders PAVVanaf4 okt 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Mentoring: Een nieuwe theoretische en cross-disciplinaire benaderingVanaf1 okt 2021 → HedenFinanciering: BOF - projecten
- Naar een verrijkte vorm van gestandaardiseerd toetsen: De ontwikkeling van relevante leerwinstindicatoren op schoolniveau binnen het secundair onderwijs.Vanaf1 okt 2021 → HedenFinanciering: BOF - projecten
- Ondersteuning van leren en instructie in technologie-ondersteunde ruimtesVanaf1 okt 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Multidimensionaal Leren VolgenVanaf15 sep 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
Publicaties
1 - 10 van 898
- An indirect policymaker next to his career as a historical researcher”. John Coolahan as a social historian of education.(2019)
Auteurs: Marc Depaepe, Th Walsh, R Dolan
Pagina's: 28 - 32 - De professionele identiteit van lerarenopleiders(2016)
Auteurs: Eline Vanassche
Pagina's: 29 - 40 - Rethinking the relationship: society, state and education.(2013)
Auteurs: Marc Depaepe
Aantal pagina's: 159 - Pétniecïba pedagogijas vésturé: pieredze, problémas, risinäjumi/Research in the history of pedagogy: experiences, problems and solutions(2015)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 135 - 168 - Creative anxiety. A conceptual history of creativity in education(2019)
Auteurs: Pieter Fannes, Marc Depaepe, Pieter Verstraete
- Forschung zur Geschichte und Entwicklung des Lehrerberufs: ein Plädoyer für mehr Theorie in der pädagogischen Historiographie(2010)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 52 - 59 - Qui ascendit cum labore, descendit cum honore. Sobre el trabajo con las fuentes: consideraciones desde el tailler sobre la historia de la educación(2014)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 27 - 54 - Normalising childhood: policies and interventions concerning special children in the United States and Europe (1900-1960)(2011)
Auteurs: Marc Depaepe
Aantal pagina's: 135 - One difference is enough: Towards a history of disability in the Belgian-Congo, 1908-1960(2017)
Auteurs: Pieter Verstraete, E Verhaegen, Marc Depaepe
Pagina's: 231 - 242 - On the tangible material culture of child-rearing, education, and educational research(2014)
Auteurs: Paul Smeyers, Marc Depaepe
Pagina's: 1 - 12