Centrum voor Toegepaste Linguïstiek

Organisatieprofiel:Onderzoek; communicatiebehoeften en -problemen van specifieke populaties, onder meer binnen de bedrijfswereld, al dan niet sector- en/of functiegebonden; de invloed van cultuurverschillen op verbale en non-verbale communicatie; de effectiviteit en efficiëntie van het (vreemde-) talenonderwijs en de gebruikte didactische methoden, met een bijzondere aandacht voor ICT ter ondersteuning van het semi-autonoom leren. Ontwikkeling: Op basis van de onderzoeksresultaten binnen de vermelde domeinen worden innovatieve e-learning modules ontwikkeld, gevaloriseerd via de spin-off CommArt International NV

Trefwoorden:begeleide zelfstudie, blended learning, communicatiebehoeften, CALL, didactische software, dyslexie, e-learning, gecombineerd leren, interculturele communicatie, interculturele verschillen, leesonderwijs, letterkunde, lezen, LSP, Nederlandstalige en Engelstalige Congo letterkunde, postkolonialisme, schrijven, semi-autonoom leren, taaldidactiek, taalkunde, toegepaste Linguïstiek, vreemde talen, Zuid-Afrikaanse taal en -letterkunde

Disciplines:Pedagogische en onderwijswetenschappen, Taal- en literatuurwetenschappen