< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Peter Iserbyt
- Disciplines:Humane bewegings- en sportwetenschappen
Affiliaties
- Onderzoeksgroep Fysieke Activiteit, Sport & Gezondheid (Afdeling)
Lid
Vanaf1 jul 2012 → Heden - Onderzoeksgroep Sport- & Bewegingsbeleid (Afdeling)
Lid
Vanaf1 jan 2012 → 30 jun 2012
Projecten
1 - 10 of 12
- Prosociaal gedrag in de lessen lichamelijke opvoeding in de lagere schoolVanaf11 mrt 2024 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Adaptieve Competentie van Leraren Lichamelijke Opvoeding in OpleidingVanaf1 okt 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Transfer van geleerde vaardigheden in lichamelijke opvoeding naar speeltijdenVanaf19 mei 2022 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De ontwikkeling van vakkennis voor het onderwijzen en aanleren van doelsportspelen bij studenten van de lerarenopleiding lichamelijke opvoedingVanaf1 apr 2020 → 1 apr 2024Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Generalisatie en transfer van fysieke activiteit vanuit lichamelijke opvoeding naar speeltijd in het basisonderwijsVanaf1 okt 2019 → 31 okt 2023Financiering: FWO Strategische Onderzoeksbeurs
- Generalisatie en behoud van lichamelijke opvoeding naar de speeltijd: onderzoek naar deelname, fysieke activiteit, en oefenpogingenVanaf1 okt 2019 → 17 nov 2023Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Leiderschapsontwikkeling met als doel het teamfunctioneren en de leerwinst te versterkenVanaf1 okt 2018 → 16 nov 2019Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- Het leren en onderwijzen van reanimatie met gebruik van blended learning.Vanaf1 apr 2017 → 1 apr 2023Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De promotie van een fysiek actieve levensstijl via kwalitatieve Lichamelijke Opvoeding.Vanaf1 feb 2015 → 31 jan 2018Financiering: BOF - Andere acties
- Reanimatie in het onderwijsVanaf1 jan 2015 → 31 dec 2015Financiering: Departement Onderwijs
Publicaties
71 - 80 van 100
- International physical education teacher education physical activity content knowledge study(2013)
Auteurs: Phillip Ward, Levent Ince, Peter Iserbyt, Insook Kim, Yun Soo Lee, Weidong Li, Weidong Liu
Pagina's: A4 - A4 - Task cards: Design and use in the reciprocal style of teaching(2013)
Auteurs: Peter Iserbyt
Pagina's: 20 - 26 - Design and Use of Task Cards in the Reciprocal Style of Teaching(2013)
Auteurs: Peter Iserbyt
Pagina's: 20 - 26 - Sport Education in het zwemonderwijs. Een voorbeeld voor reddend zwemmen(2013)
Auteurs: Peter Iserbyt, Karlien Devloo
Pagina's: 33 - 62 - The design of instructional tools affects secondary school students' learning of Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) in reciprocal peer learning. A randomised controlled trial(2013)
Auteurs: Peter Iserbyt
Pagina's: 1591 - 1595 - Lichamelijke Opvoeding: creatief met visie(2013)
Auteurs: Peter Iserbyt, Liesbet Mols
Aantal pagina's: 287 - Reciprocal learning with task cards for teaching Basic Life Support (BLS): investigating effectiveness and the effect of instructor expertise on learning outcomes. A randomized controlled trial(2013)
Auteurs: Peter Iserbyt, Liesbet Mols, Nathalie Charlier
Pagina's: 85 - 94 - Sport Education in het zwemonderwijs. Een benadering voor een lesperiode schoolslag in de derde graad(2013)
Auteurs: Peter Iserbyt
Pagina's: 9 - 32 - Sport Educatie in het zwemonderwijs: Een alternatieve aanpak voor een lesperiode crawl(2012)
Auteurs: Peter Iserbyt
Pagina's: 18 - 21 - Sport Education in het zwemonderwijs: Een praktijkvoorbeeld voor schoolslag(2012)
Auteurs: Peter Iserbyt
Pagina's: 139 - 144