< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Peter Iserbyt
- Disciplines:Humane bewegings- en sportwetenschappen
Affiliaties
- Onderzoeksgroep Fysieke Activiteit, Sport & Gezondheid (Afdeling)
Lid
Vanaf1 jul 2012 → Heden - Onderzoeksgroep Sport- & Bewegingsbeleid (Afdeling)
Lid
Vanaf1 jan 2012 → 30 jun 2012
Projecten
1 - 10 of 12
- Prosociaal gedrag in de lessen lichamelijke opvoeding in de lagere schoolVanaf11 mrt 2024 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Adaptieve Competentie van Leraren Lichamelijke Opvoeding in OpleidingVanaf1 okt 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Transfer van geleerde vaardigheden in lichamelijke opvoeding naar speeltijdenVanaf19 mei 2022 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De ontwikkeling van vakkennis voor het onderwijzen en aanleren van doelsportspelen bij studenten van de lerarenopleiding lichamelijke opvoedingVanaf1 apr 2020 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Generalisatie en transfer van fysieke activiteit vanuit lichamelijke opvoeding naar speeltijd in het basisonderwijsVanaf1 okt 2019 → 31 okt 2023Financiering: FWO Strategische Onderzoeksbeurs
- Generalisatie en behoud van lichamelijke opvoeding naar de speeltijd: onderzoek naar deelname, fysieke activiteit, en oefenpogingenVanaf1 okt 2019 → 17 nov 2023Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Leiderschapsontwikkeling met als doel het teamfunctioneren en de leerwinst te versterkenVanaf1 okt 2018 → 16 nov 2019Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- Het leren en onderwijzen van reanimatie met gebruik van blended learning.Vanaf1 apr 2017 → 1 apr 2023Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De promotie van een fysiek actieve levensstijl via kwalitatieve Lichamelijke Opvoeding.Vanaf1 feb 2015 → 31 jan 2018Financiering: BOF - Andere acties
- Reanimatie in het onderwijsVanaf1 jan 2015 → 31 dec 2015Financiering: Departement Onderwijs
Publicaties
31 - 40 van 96
- Effects of generalisation of engagement in parkour from physical education to recess on physical activity(2018)
Auteurs: Rosalie Coolkens, Phillip Ward, Jan Seghers, Peter Iserbyt
Pagina's: 429 - 439 - The effect of pairing by ability on performance, physical activity, and time-on-task during reciprocal peer teaching in swimming(2018)
Auteurs: Peter Iserbyt
Pagina's: 756 - 773 - Blended learning in Lichamelijke Opvoeding(2018)
Auteurs: Peter Iserbyt
Pagina's: 124 - 132 - The effect of organized versus supervised recess on elementary school children’s participation, physical activity, play and social behavior: a cluster randomized controlled trial(2018)
Auteurs: Rosalie Coolkens, Jan Seghers, Peter Iserbyt
Pagina's: 747 - 754 - Leren en onderwijzen na een workshop crawl(2018)
Auteurs: Carolien Van Eycken, Rosalie Coolkens, Jonas Martens, Peter Iserbyt
Pagina's: 23 - 26 - The influence of content knowledge on pedagogical content knowledge: an evidence-based practice for Physical Education(2018)
Auteurs: Peter Iserbyt
Pagina's: 133 - 143 - Children saving lives: training towards CPR excellence levels in chest compression based on age and physical characteristics(2017)
Auteurs: Peter Iserbyt
Pagina's: 135 - 140 - Naar een andere vorm van nascholing: 7 strategieën voor een hogere effectiviteit(2017)
Auteurs: Peter Iserbyt, Hannelore Drijvers, Rosalie Coolkens
Pagina's: 8 - 10 - Transfer van lichamelijke opvoeding naar middagsport(2017)
Auteurs: Rosalie Coolkens, Peter Iserbyt
Pagina's: 38 - 40 - Specifieke vakkennis als basis voor het leren van leerlingen(2017)
Auteurs: Peter Iserbyt
Pagina's: 13 - 19