< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Marc Depaepe
- Disciplines:Biologische en fysiologische psychologie, Algemene psychologie, Andere psychologie en cognitieve wetenschappen
Affiliaties
- Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen, Campus Kulak Kortrijk (Faculteit)
Lid
Vanaf11 apr 2005 → Heden
Projecten
1 - 7 of 7
- Probleem van schooluitval en herintegratie van meisjes in de Democratische Republiek Congo van 1960 tot 2010.Vanaf10 dec 2018 → 10 dec 2022Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De "grammatica van het onderwijs" in het Chileense schoolsysteem gedurende de tweede helft van de twintigste eeuwVanaf1 feb 2018 → 1 feb 2022Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De plaats van het universitaire college: een vergelijkende analyse van de praktijk en ervaring van colleges in een fysische en digitale ruimteVanaf1 jan 2014 → 31 dec 2017Financiering: FWO Onderzoeksproject
- Culturele hybriditeit op de post-koloniale school. De culturele identiteit van het Congolese elitaire post-koloniale secundaire onderwijs.Vanaf1 okt 2012 → 31 dec 2019Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Handicap en de Grote Oorlog: de heropvoeding van verminkte soldaten in België, 1914-1940.Vanaf1 okt 2010 → 30 sep 2013Financiering: FWO mandaten
- Feminisering van de educatieve ruimte en het beroep van leerkrachtVanaf4 mei 2010 → 26 aug 2019Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Toe-eigening, Transformatie en het Gebruik van Creativiteit in de Belgische Lagere School, 1950-2005Vanaf4 mei 2010 → 26 aug 2019Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
Publicaties
21 - 30 van 230
- L’enseignement colonial au Congo : davantage qu’un projet paternaliste à sens unique ?(2020)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 337 - 347 - Koloniaal onderwijs in Congo: meer dan paternalistisch eenrichtingsverkeer?(2020)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 314 - 324 - The Research Community Philosophy and History of the Discipline of Education. A Retrospect of Collaborative Research over Two Decades(2020)
Auteurs: Paul Smeyers, Marc Depaepe
Pagina's: 646 - 654 - The Research Community Philosophy and History of the Discipline of Education. A Retrospect of Collaborative Research over Two Decades(2020)
Auteurs: Paul Smeyers, Marc Depaepe
Pagina's: 645 - 654 - Why even today educational historiography is not an unnecessary luxury. Focusing on four themes from forty-four years of research(2020)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 227 - 246 - “Vom Schwarzen aus”…? Vater Hulstaerts indigenistischer Ansatz im Kongo und sein Zusammenhang mit der Reformpädagogik in Belgien(2019)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 22 - 38 - La vía unidireccional belga en materia de enseñanza colonial en el Congo: una historia de consideraciones sencillas y efectos complejos(2019)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 81 - 106 - An indirect policymaker next to his career as a historical researcher”. John Coolahan as a social historian of education.(2019)
Auteurs: Marc Depaepe, Th Walsh, R Dolan
Pagina's: 28 - 32 - Vlaamsche Paedagogiek. Progressive educationalists and the construction of a Flemish Volksgemeinschaft, 1941-1944(2019)
Auteurs: Sarah Van Ruyskensvelde, Marc Depaepe
Pagina's: 587 - 604 - Creative anxiety. A conceptual history of creativity in education(2019)
Auteurs: Pieter Fannes, Marc Depaepe, Pieter Verstraete