Onderzoeker
Machteld Vandecandelaere
- Disciplines:Algemene pedagogische en onderwijswetenschappen niet elders geclassificeerd, Didactiek van schoolvakken
Affiliaties
- Instructiepsychologie en -technologie (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 okt 2020 → Heden - Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen, Campus Kulak Kortrijk (Faculteit)
Lid
Vanaf1 dec 2015 → 30 sep 2016 - Onderwijseffectiviteit en -evaluatie (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 okt 2015 → 30 sep 2016 - Onderwijskunde (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 aug 2010 → 31 jul 2011
Projecten
1 - 10 of 13
- Gevoelige onderwerpen onderwijzen: naar een kader van domeinspecifieke en domeinoverstijgende factoren van pedagogische kwetsbaarheidVanaf9 okt 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Het onderwijzen van gevoelige thema's: Een onderzoek naar domeinspecifieke en generieke determinanten van didactische kwetsbaarheidVanaf1 okt 2023 → HedenFinanciering: BOF - projecten
- Gevoelige onderwerpen onderwijzen: naar een kader van domeinspecifieke en domeinoverstijgende factoren van pedagogische kwetsbaarheidVanaf27 sep 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Onderzoek naar de multiculturele competentie van leraren in opleiding voor studenten van etnische minderheden: een vergelijkende studie van Vlaanderen (België) en Zuidwest-China (China)Vanaf19 okt 2022 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Zittenblijven in het Chileense onderwijssysteem: tijd voor een paradigmashift?Vanaf14 jan 2022 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Effectieve leeromgevingen in de b-stroom van de eerste graad van het secundair onderwijsVanaf22 sep 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Barrières doorbreken voor kansarme leerlingen: een studie naar de condities voor het creëren van krachtige geïntegreerde leeromgevingenVanaf1 jun 2021 → HedenFinanciering: BOF - doctorale mandaten
- Effectieve leeromgevingen in de b-stroom van de eerste graad van het secundair onderwijsVanaf1 mei 2021 → HedenFinanciering: Departement Onderwijs en Vorming
- Leren en onderwijzen in de gedragswetenschappenVanaf21 nov 2020 → 30 sep 2022Financiering: BOF - projecten
- Onderwijzen van wetenschappelijk redeneren in het vak psychologie: De rol van epistemologische opvattingenVanaf1 okt 2020 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
Publicaties
31 - 39 van 39
- Effects of kindergarten retention for at-risk children’s mathematics development(2015)
Auteurs: Machteld Vandecandelaere, Eric Schmitt, Gudrun Vanlaar, Bieke De Fraine, Jan Van Damme
Pagina's: 305 - 326 - Ready or not? A study on the effects of kindergarten retention(2015)
Auteurs: Machteld Vandecandelaere, Bieke De Fraine, Jan Van Damme
- Zittenblijven in Vlaanderen: de huidige stand van zaken(2015)
Auteurs: Naomi Van den Branden, Machteld Vandecandelaere, Bieke De Fraine
Pagina's: 328 - 337 - Cross-national teacher effectiveness research: Challenges, but also opportunities to reveal differential effects?(2015)
Auteurs: Gudrun Vanlaar, Machteld Vandecandelaere, Bieke De Fraine, Jan Van Damme
Pagina's: 203 - 258 - Zittenblijven gebuisd?!? Samen op zoek naar alternatieven en een veranderaanpak op school(2014)
Auteurs: Mieke Goos, Goedroen Juchtmans, Machteld Vandecandelaere
Pagina's: 21 - 27 - How to improve reading comprehension in high-risk students: effects of class practices in Grade 5(2014)
Auteurs: Gudrun Vanlaar, Katrijn Denies, Machteld Vandecandelaere, Jan Van Damme, Jean Pierre Verhaeghe, Bieke De Fraine
Pagina's: 408 - 432 - Effecten van zittenblijven in de derde kleuterklas op de wiskundegroei: Een propensityscore-stratificatie-analyse(2013)
Auteurs: Machteld Vandecandelaere, Gudrun Vanlaar, Mieke Goos, Bieke De Fraine, Jan Van Damme
Pagina's: 58 - 73 - Effecten van zittenblijven in de derde kleuterklas op de wiskundegroei: Een propensityscore-stratificatie-analyse(2013)
Auteurs: Machteld Vandecandelaere, Gudrun Vanlaar, Mieke Goos, Bieke De Fraine, Jan Van Damme
Pagina's: 58 - 73 - Learning environment and students' mathematics attitude(2012)
Auteurs: Machteld Vandecandelaere, Sara Speybroeck, Gudrun Vanlaar, Bieke De Fraine, Jan Van Damme
Pagina's: 107 - 120