< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Lieven Verschaffel
- Disciplines:Experimentele psychologie met dieren en vergelijkende psychologie, Toegepaste psychologie, Biologische en fysiologische psychologie, Ontwikkelingspsychologie en veroudering, Algemene psychologie, Menselijke experimentele psychologie, Andere psychologie en cognitieve wetenschappen, Onderwijscurriculum, Onderwijskunde
Affiliaties
- Instructiepsychologie en -technologie (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 aug 2011 → 30 sep 2022 - Onderwijskunde (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 aug 2010 → 31 jul 2011
Projecten
11 - 20 of 41
- Aftrekken via optellen. Een erg efficiënte strategie voor het oplossen van symbolische aftrekopgaven?Vanaf1 okt 2019 → 23 jun 2023Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Ondersteuningsnetwerk kinderopvang.Vanaf1 jan 2019 → HedenFinanciering: Kind en Gezin
- Aftrekken via indirect optellen. Een uiterst efficiënte strategie voor het oplossen van symbolisch gepresenteerde aftrekopgaven?Vanaf1 jan 2018 → 31 dec 2021Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Vlaams project Warme scholenVanaf1 jan 2018 → 31 aug 2020Financiering: Andere fed. openbare en parastatale instellingen.
- Oogbewegingsonderzoek naar het begrip van de numerieke grootte van natuurlijke en rationale getallenVanaf1 okt 2017 → 13 dec 2021Financiering: BOF - doctorale mandaten, BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- De rol van intuïtie en inhibitie in het wiskundig redeneren van leerlingen bij breuken.Vanaf1 okt 2017 → 31 aug 2021Financiering: FWO mandaten
- Lerend Netwerk Pedagogische OndersteuningVanaf1 jan 2017 → 30 jun 2018Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Het mobiele eye-tracking lab: een draagbaar en gedeeld meetinstrumentVanaf1 okt 2016 → 30 sep 2018Financiering: Fonds Recuperatie Fiscale Vrijstelling
- Vroege ontwikkeling en stimulering van wiskundige kerncompetentiesVanaf1 okt 2016 → 30 sep 2022Financiering: BOF - Geconcert. Onderzoeksacties vanaf 1994
- De ontwikkeling van schattend rekenen in 5- tot 7-jarigen.Vanaf1 okt 2016 → 6 okt 2020Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
Publicaties
1 - 10 van 445
- Strategy flexibility in mathematics(2024)
Auteurs: Lieven Verschaffel
Pagina's: 115 - 126 - A teacher's choice: Preschool teachers’ selection and use of picture books for mathematics instruction(2024)
Auteurs: Suzanne Splinter, Fien Depaepe, Lieven Verschaffel, Joke Torbeyns
Pagina's: 135 - 146 - Children’s subtraction by addition strategy use and their subtraction-related conceptual knowledge(2024)
Auteurs: Stijn Van Der Auwera, Bert De Smedt, Joke Torbeyns, Lieven Verschaffel
Pagina's: 1 - 16 - A teacher's choice: Preschool teachers’ selection and use of picture books for mathematics instruction(2024)
Auteurs: Suzanne Splinter, Fien Depaepe, Lieven Verschaffel, Joke Torbeyns
Pagina's: 135 - 146 - Future preschool teachers' mathematical questions during shared book reading(2023)
Auteurs: Emke Op 't Eynde, Fien Depaepe, Wim Van Den Noortgate, Lieven Verschaffel, Joke Torbeyns
- Shared picture book reading in early mathematics: A systematic literature review(2023)
Auteurs: Emke Op 't Eynde, Fien Depaepe, Lieven Verschaffel, Joke Torbeyns
- The development of computational estimation strategies: a longitudinal study with 6-to 7-year-olds(2023)
Auteurs: Lieven Verschaffel, Koen Luwel
Pagina's: 814 - 834 - Children’s picture books: A systematic analysis of features in the domain of mathematics(2023)
Auteurs: Suzanne Splinter, Emke Op 't Eynde, Eveline Wauters, Fien Depaepe, Lieven Verschaffel, Joke Torbeyns
Pagina's: 1 - 20 - Subtraction by addition. A most efficient strategy for solving symbolic subtraction problems?(2023)
Auteurs: Lieven Verschaffel, Joke Torbeyns, Bert De Smedt
- Preservice middle school mathematics teachers' strategy repertoire in proportional problem solving(2023)
Auteurs: Lieven Verschaffel, Wim Van Dooren