< Terug naar vorige pagina

Onderzoeker

Leni Franken

  • Onderzoeksexpertise:Mijn onderzoek richt zich voornamelijk op actuele politieke filosofie (Rawls, Dworkin, Raz, Kymlicka, Kukathas, Galston), perfectionisme versus antiperfectionisme, overheidsneutraliteit, kerk-staat regimes, onderwijs- en godsdienstvrijheid, levensbeschouwelijke vakken, en levensbeschouwelijk georiënteerde scholen. De voorbije jaren heb ik me vooral toegespitst op levensbeschouwelijk onderwijs, met bijzondere aandacht voor niet-confessioneel onderwijs over levensbeschouwingen en neutraliteit; islamonderwijs in België en in Europa; en vergelijkende studies in Religious Education. Mijn benadering hierbij is niet empirisch of theologisch, maar gebaseerd op politieke filosofie, epistemologie en religiewetenschappen.
  • Trefwoorden:AUTONOMIE, RELIGIEUS PLURALISME, RELIGIEUZE STUDIES, ONDERWIJSBELEID, STAATSSTEUN, GODSDIENSTONDERWIJS, OVERHEIDSNEUTRALITEIT EN RELIGIE, GRONDWET, POLITIEKE FILOSOFIE, VRIJHEID VAN ONDERWIJS, Letteren
  • Disciplines:Curriculum en pedagogiek van godsdienst en filosofie, Onderwijs, cultuur en maatschappij niet elders geclassificeerd, Filosofie van het onderwijs, Sociale en politieke filosofie, Juridische ethiek, Sociale ethiek, Vergelijkende studie van religie, Religie en samenleving
  • Onderzoekstechnieken:Theoretisch onderzoek, voornamelijk in politieke filosofie, epistemologie, religiewetenschap en internationale literatuur rond religieonderwijs en kerk-staat verhoudingen. Praktische onderwerpen zoals religieonderwijs, financieren van levensbeschouwingen, erkennen en subsidiëren van confessionele scholen, etc. worden vervolgens vanuit deze disciplines op een kritische maar ook constructieve manier geëvalueerd.
  • Gebruikers van onderzoeksexpertise:Academische onderzoekers Beleidsmakers Politici Onderwijsverstrekkers en -experten Journalisten