< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Koen Luwel
- Trefwoorden (Hasselt University):Ongekend
- Disciplines (Hasselt University):Cognitieve en perceptuele ontwikkeling, Cognitieve processen
- Disciplines (KU Leuven):Cognitieve en perceptuele ontwikkeling, Cognitieve processen, Menselijke experimentele psychologie niet elders geclassificeerd
- Zie ook: Koen LUWEL (Universiteit Hasselt)
Affiliaties
- Kwantitatieve methoden (Departement)
Lid
Vanaf16 mei 2020 → Heden - Bedrijfseconomische Wetenschappen (Faculteit)
Lid
Vanaf16 mei 2020 → Heden - Onderwijscentrum Mathematics, Education, Econometrics and Statistics (hoofdwerkadres Brussel) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 jul 2016 → Heden - Onderzoekseenheid Kwantitatieve Beleidsmethoden en Beleidsinformatica, Campus Brussel (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 mei 2016 → 30 jun 2016 - Instructiepsychologie en -technologie (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 aug 2011 → 30 sep 2013 - Onderwijskunde (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 aug 2010 → 31 jul 2011
Projecten
1 - 6 of 6
- METLab 2.0: naar de verdere uitbouw van een gedeeld mobiel eye-tracking labVanaf1 jan 2021 → 31 dec 2022Financiering: BOF - wetenschappelijk apparatuurprogramma
- Oogbewegingsonderzoek naar het begrip van de numerieke grootte van natuurlijke en rationale getallenVanaf1 okt 2017 → 13 dec 2021Financiering: BOF - doctorale mandaten, BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- Het mobiele eye-tracking lab: een draagbaar en gedeeld meetinstrumentVanaf1 okt 2016 → 30 sep 2018Financiering: Fonds Recuperatie Fiscale Vrijstelling
- Vroege ontwikkeling en stimulering van wiskundige kerncompetentiesVanaf1 okt 2016 → 30 sep 2022Financiering: BOF - Geconcert. Onderzoeksacties vanaf 1994
- De ontwikkeling van schattend rekenen in 5- tot 7-jarigen.Vanaf1 okt 2016 → 6 okt 2020Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Ankerpuntstrategieën in de getallenlijntaakVanaf1 okt 2012 → 27 jun 2017Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
Publicaties
11 - 20 van 51
- Comparing eye fixation and mouse cursor response modes in number line estimation.(2021)
Auteurs: Kelsey Seunarine-MacKay, Filip Germeys, Wim Van Dooren, Lieven Verschaffel, Koen Luwel
Pagina's: 827 - 840 - The development of computational estimation in the transition from informal to formal mathematics education(2021)
Auteurs: Elke Sekeris, Lieven Verschaffel, Koen Luwel
Pagina's: 1 - 20 - Unravelling computational estimation development in 5- to 7-year-olds.(2020)
Auteurs: Elke Sekeris, Koen Luwel, Lieven Verschaffel
- Developmental change in number line estimation: A strategy-based perspective(2019)
Auteurs: Koen Luwel, Dominique Peeters, Lieven Verschaffel
Pagina's: 144 - 156 - Predictors of exact arithmetic and computational estimation in Kindergarten(2019)
Auteurs: Elke Sekeris, Lieven Verschaffel, Koen Luwel
Pagina's: 312 - 318Aantal pagina's: 7 - Measurement, development, and stimulation of computational estimation abilities in kindergarten and primary education: A systematic literature review(2019)
Auteurs: Elke Sekeris, Lieven Verschaffel, Koen Luwel
Pagina's: 1 - 14 - Benchmark-based strategy use in atypical number lines(2018)
Auteurs: Koen Luwel, Dominique Peeters, Goedele Dierckx, Elke Sekeris, Lieven Verschaffel
Pagina's: 253 - 263 - Associations of number line estimation with mathematical competence: A meta-analysis(2018)
Auteurs: Bert De Smedt, Joke Torbeyns, Lieven Verschaffel, Koen Luwel
Pagina's: 1467 - 1484 - Benchmark-based strategies in number line estimation(2017)
Auteurs: Dominique Peeters, Lieven Verschaffel, Koen Luwel
Pagina's: 668 - 686 - Evaluating the effect of labeled benchmarks on children’s number line estimation performance and strategy use(2017)
Auteurs: Dominique Peeters, Elke Sekeris, Lieven Verschaffel, Koen Luwel