Onderzoeker
Koen Lombaerts
- Trefwoorden:Pedagogische wetenschappen en didactiek, Aardwetenschappen en aardrijkskunde
- Disciplines:Onderwijspsychologie en educatief ontwerp, Curriculum en pedagogische theorie en ontwikkeling, Educatieve technologie, Lerarenopleiding en professionele ontwikkeling van leerkrachten
- Gebruikers van onderzoeksexpertise:
Educational Innovation and Change; Personalized and Self-Regulated Learning
Affiliaties
- Brussels Centrum voor Stadsonderzoek (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf12 mrt 2020 → Heden - Faculteit Psychologie en Educatieve wetenschappen (Faculteit)
Lid
Vanaf22 jun 2017 → 7 sep 2017 - Dynamiek en Interactie in Hoger Onderwijs, Onderzoek en Innovatie (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf10 mei 2017 → Heden - Studies van Media, Vernieuwing en Technologie (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 jan 2017 → 1 jan 2019 - Online en Blended Learning Competence Center (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf7 jan 2015 → Heden - EU-China Hoger Onderwijs Onderzoekscentrum (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 jan 2012 → Heden - Brussels onderzoekcentrum voor Innovatie in Leren en Diversiteit
Verantwoordelijke
Vanaf1 okt 2011 → Heden - Innovation, Diversity and Educational Approaches (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf29 jun 2011 → Heden - Educatiewetenschappen (Departement)
Lid
Vanaf1 okt 2008 → Heden - Onderwijskunde (Departement)
Lid
Vanaf1 jan 2005 → 30 sep 2008 - Pedagogiek en Orthopedagogiek (Departement)
Lid
Vanaf15 mrt 1999 → 31 dec 2004
Projecten
1 - 2 of 2 results
- Cultuur in de Spiegel in Vlaanderen.Vanaf2 apr 2012 → 31 mrt 2016Financiering: Departement Onderwijs
- Invoeren van zelfregulerend leren in de lagere school: een multidimensionale aanpak op leraar- en schoolniveauVanaf1 okt 2011 → 30 sep 2015Financiering: FWO mandaten
Publicaties
1 - 10 of 45 results
- Facebook group dynamics: an ethnographic study of the teaching and learning potential for secondary school teachers(2019)Tijdschrift: Learning, Media, & TechnologyISSN: 1743-9884Issue: 2Volume: 44
Auteurs: Jaël Muls, Karen Triquet, Joachim Vlieghe, Free De Backer, Chang Zhu, Koen Lombaerts
Pagina's: 162-179Aantal pagina's: 18 - Pre-Service Teachers’ Resilience Towards School Children’s Problems In Remote Areas(2019)Boek: The European Proceedings of Social & Behavioural SciencesVolume: LIII
Auteurs: Lufi Kartika Sari, Free De Backer, Koen Lombaerts
Pagina's: 687-699 - Parental involvement and adolescent school achievement : the mediational role of self‑regulated learning(2019)Tijdschrift: Learning Environments ResearchISSN: 1387-1579Issue: 3Volume: 22
Auteurs: Valérie Marie Thomas, Free De Backer, Jeltsen Peeters, Koen Lombaerts
Pagina's: 345-363 - An in-depth analysis of adult students in blended environments: Do they regulate their learning in an ‘old school’ way?(2019)Tijdschrift: Computers & EducationISSN: 0360-1315Volume: 128
Auteurs: Silke Vanslambrouck, Chang Zhu, Bram Pynoo, Valérie Marie Thomas, Koen Lombaerts, Jo Tondeur
Pagina's: 75-87Aantal pagina's: 13 - Facebook class groups of high school students: their role in establishing social dynamics and learning experiences(2019)Tijdschrift: Learning Environments ResearchISSN: 1387-1579Volume: 2019
Auteurs: Jaël Muls, Free De Backer, Valérie Marie Thomas, Chang Zhu, Koen Lombaerts
Aantal pagina's: 16 - Identifying the nature of social media policies in high schools(2019)Tijdschrift: Education & Information TechnologiesISSN: 1360-2357Issue: 1Volume: 25
Auteurs: Jaël Muls, Valérie Marie Thomas, Free De Backer, Chang Zhu, Koen Lombaerts
Pagina's: 1-25Aantal pagina's: 25 - A Playful Mobile Digital Environment to Tackle School Burnout using Micro Learning, Persuasion & Gamification(2019)Boek: 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT)
Auteurs: Olga De Troyer, Jan Maushagen, Renny Lindberg, Jaël Muls, Beat Signer, Koen Lombaerts
Pagina's: 81-83 - Exploring the association of learning participation with the quality of life of older Chinese adults: A mixed methods approach(2018)Tijdschrift: Educational GerontologyISSN: 0360-1277Issue: 5-6Volume: 44
Auteurs: Renfeng Wang, Liesbeth De Donder, Free De Backer, Karen Triquet, shihua Li, Honghui Pan, Valérie Marie Thomas, Koen Lombaerts
Pagina's: 378-390Aantal pagina's: 13 - Users’ Perspectives on mHealth Self-Management of Bipolar Disorder: Qualitative Focus Group Study(2018)Tijdschrift: JMIR Mhealth UhealthISSN: 2291-5222Issue: 5Volume: 20
Auteurs: Lise Switsers, Arthur Dauwe, Anneleen Vanhoudt, Hilde Van Dyck, Koen Lombaerts, JFE Oldenburg
Pagina's: e108-e108 - Students' motivation and subjective task value of participating in online and blended learning environments(2018)Tijdschrift: Internet & Higher EducationISSN: 1096-7516Volume: 36
Auteurs: Silke Vanslambrouck, Chang Zhu, Koen Lombaerts, Brent Philipsen, Jo Tondeur
Pagina's: 33-40Aantal pagina's: 8